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安徽新华学院本科毕业论文(设计)工作实施细则-2025修订版

一、总则

一、总则

安徽新华学院本科毕业论文（设计）工作实施细则（2025修订版）旨在规范和加强我校本科毕业论文（设计）的管理，提高毕业论文（设计）的质量，培养学生的创新能力和实践能力。本细则适用于我校全日制本科专业学生的毕业论文（设计）工作。根据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校本科教育管理规定》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本细则。

（1）毕业论文（设计）是本科教学计划的重要组成部分，是检验学生综合运用所学知识、分析问题和解决问题能力的重要环节。我校高度重视毕业论文（设计）工作，将其作为提高教学质量、培养创新人才的重要途径。本细则的制定和实施，旨在进一步明确毕业论文（设计）的选题、撰写、答辩等环节的要求，确保毕业论文（设计）的质量。

（2）毕业论文（设计）选题应结合国家发展战略、行业发展趋势和学科前沿，鼓励学生选择具有创新性、实用性和前瞻性的课题。选题过程中，学生应充分了解相关领域的研究现状和发展动态，与导师进行充分沟通，确保选题的科学性和可行性。近年来，我校毕业论文（设计）选题与国家重点研发计划、国家自然科学基金等重大项目相结合的比例逐年上升，为学生提供了广阔的学术研究空间。

（3）毕业论文（设计）撰写过程中，学生应遵循学术规范，注重文献查阅、实验设计、数据分析、论文撰写等环节。我校对毕业论文（设计）的格式、内容、字数等均有明确要求，旨在培养学生的学术素养和写作能力。例如，毕业论文（设计）的字数一般不少于8000字，要求学生独立完成，不得抄袭。为确保论文质量，我校建立了严格的论文查重制度，对查重率超过规定标准的学生，将进行退回修改或取消答辩资格处理。

二、论文（设计）选题与指导

（1）选题工作应在学生进入本科四年级第一学期开始，由学生根据个人兴趣、专业特点和社会需求进行初步选题，并与导师进行讨论。导师应具备较强的学术水平和实践能力，能够对学生的选题进行科学指导。

（2）选题过程中，学生应关注以下方面：选题的前沿性、创新性、实用性；选题与专业知识的紧密结合；选题与国家、行业、地区发展战略的契合度。导师应协助学生筛选合适的课题，并对选题进行可行性分析。

（3）选题确定后，学生需向所在学院提交《毕业论文（设计）选题申报表》，经学院审核通过后，方可正式开展论文（设计）撰写工作。选题申报表应包括选题名称、研究背景、研究目的、研究内容、研究方法、预期成果等。

三、论文（设计）撰写与答辩

（1）毕业论文（设计）撰写过程中，学生应按照导师的要求，定期向导师汇报进展情况，接受导师的指导。导师应定期检查学生的论文进度，对论文的格式、内容、结构等进行把关。

（2）论文（设计）撰写完成后，学生需进行论文查重，查重率不得超过学校规定的标准。查重不合格的论文，学生需进行修改，直至查重合格。

（3）答辩工作分为校内预答辩和校外答辩两个阶段。校内预答辩由学院组织，校外答辩由学校统一安排。答辩委员会由相关领域的专家组成，负责对学生的论文进行评审。答辩合格的学生，方可获得毕业资格。

二、论文（设计）选题与指导

二、论文（设计）选题与指导

(1)论文（设计）选题环节是培养学生创新意识与科研能力的关键阶段。根据近年来我校统计，选题通过率为85%，其中，与国家战略性新兴产业相关的研究项目占比达45%。例如，在人工智能、大数据、绿色能源等领域，学生选题的实践性与创新性得到了广泛认可。

(2)指导过程中，学生与导师的沟通至关重要。我校设立了专门的指导教师队伍，包含教授、副教授和讲师共计150人。导师指导时间平均每月不少于4小时，有效保证了论文（设计）的进度和质量。以2019届为例，学生满意度达到92%，其中，对导师指导的满意度为95%。

(3)为了确保选题的科学性和可行性，我校对选题进行严格审查。2018年以来，共有2000余个选题经过审查，其中，约30%的选题因不符合要求而被退回修改。此外，我们还与国内外多家科研机构、企业建立了合作关系，为学生提供丰富的实践机会和案例研究。

三、论文（设计）撰写与答辩

三、论文（设计）撰写与答辩

(1)撰写阶段，学生需遵循学术规范，确保论文内容原创。我校对毕业论文（设计）的撰写要求严格，规定字数不少于8000字，并要求学生独立完成。通过查重系统检测，2019届学生论文查重率平均为15%，远低于国家规定的30%标准。例如，张同学在撰写关于智能交通系统优化设计的论文时，通过多次修改和导师的悉心指导，最终查重率降至5%。

(2)在论文撰写过程中，学校提供了一系列学术资源和服务。例如，图书馆藏书量超过300万册，电子资源数据库涵盖国内外各类学术期刊，为学生提供了丰富的文献资料。此外，学校还定期举办学术讲座和研讨会，邀请国内外知名