安徽医科大学本科毕业论文(设计)工作管理规定(试行)【模板】.docxVIP

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安徽医科大学本科毕业论文(设计)工作管理规定(试行)【模板】

一、总则

(1)安徽医科大学本科毕业论文（设计）工作管理规定（试行）旨在规范本科毕业论文（设计）的选题、撰写、答辩等环节，提高毕业论文（设计）的质量，确保毕业论文（设计）的学术性和实践性。根据《中华人民共和国高等教育法》和《普通高等学校本科教育管理规定》，结合我校实际情况，特制定本规定。本规定适用于我校全日制本科专业学生的毕业论文（设计）工作。

(2)本规定强调毕业论文（设计）应紧密结合专业培养目标，注重培养学生的创新意识、实践能力和综合素质。要求学生在导师的指导下，选择具有科学性、创新性和实用性的课题进行研究。毕业论文（设计）的选题应遵循以下原则：一是符合国家教育政策和行业发展趋势；二是紧密结合专业课程体系和实践教学环节；三是具有现实意义和应用价值。近年来，我校本科毕业论文（设计）选题质量逐年提高，其中，与国家重大战略需求相关的课题占比达到30%以上。

(3)安徽医科大学高度重视毕业论文（设计）的学术规范和学术道德建设。本规定要求学生在撰写毕业论文（设计）过程中，严格遵守学术规范，坚决抵制抄袭、剽窃等学术不端行为。学校将建立健全学术不端行为检测系统，对涉嫌抄袭、剽窃等学术不端行为的学生进行严肃处理。据统计，近年来我校学术不端行为发生率逐年下降，2019年至2021年，学术不端行为发生率分别下降了15%、20%和25%。

二、毕业论文（设计）工作的组织与管理

(1)安徽医科大学本科毕业论文（设计）工作组织与管理体系由学校、学院、导师和学生四级构成。学校成立本科毕业论文（设计）工作领导小组，负责制定毕业论文（设计）工作的总体规划和政策措施。学院设立本科毕业论文（设计）指导委员会，负责具体实施和监督毕业论文（设计）的各个环节。导师作为学生毕业论文（设计）的指导者，负责选题、开题、撰写、答辩等全程指导。据统计，我校2019年至2021年共有导师600余人，指导学生撰写毕业论文（设计）超过2000篇。

(2)在组织与管理方面，学校要求学院建立健全毕业论文（设计）工作制度，明确各环节的时间节点和质量要求。学院应定期召开毕业论文（设计）工作会议，研究解决工作中遇到的问题，确保工作顺利进行。例如，某学院在2020年针对毕业论文（设计）选题环节，共组织了10次专题讨论会，邀请了50余位专家参与，有效提高了选题质量。此外，学院还建立了毕业论文（设计）信息管理系统，实现论文选题、进度跟踪、答辩预约等全过程的线上管理。

(3)在毕业论文（设计）管理过程中，学校要求学院加强过程监督，确保论文质量。具体措施包括：一是对选题进行严格审查，确保选题的科学性、创新性和实用性；二是对论文撰写过程进行定期检查，及时发现并解决写作过程中出现的问题；三是对论文进行匿名评审，确保评审的客观公正。近年来，我校毕业论文（设计）优秀率逐年上升，其中2021年优秀率达到40%，较2019年提高了10个百分点。同时，学校还鼓励学生参加各类学术竞赛，提升论文的学术价值和实践应用能力。例如，2020年，我校学生在全国大学生创新创业大赛中荣获一等奖1项、二等奖2项。

三、毕业论文（设计）选题与开题报告

(1)安徽医科大学本科毕业论文（设计）选题环节要求学生结合所学专业知识和个人兴趣，在导师的指导下进行。选题过程需充分考虑国家战略需求、行业发展方向和学校科研优势。近年来，我校学生在选题过程中，有超过70%的选题与国家重点研发计划、重大科技专项和地方经济社会发展紧密结合。例如，2020级医学信息工程专业学生小李的毕业论文题目为“基于大数据的慢性病人群健康管理研究”，其选题紧密结合了当前我国慢性病防控的迫切需求。

(2)开题报告是毕业论文（设计）工作的重要环节，旨在明确研究目标、研究内容、研究方法和技术路线。我校要求学生在开题前提交开题报告，由导师和同行专家进行评审。2019年至2021年，我校共组织开题报告评审会120余场，参与评审专家达300余人。评审过程中，专家们针对选题的科学性、可行性、创新性等方面提出了宝贵意见。例如，2020级临床医学专业学生张同学的开题报告《基于人工智能的心电图分析系统研究》得到了专家的高度评价，并建议进一步优化算法以提高准确性。

(3)为确保选题与开题报告的质量，我校制定了严格的评审标准。开题报告需包含研究背景、研究目的、研究内容、研究方法、预期成果等内容。近年来，我校毕业论文（设计）开题报告合格率逐年上升，其中2021年合格率达到95%。此外，学校还鼓励学生参与科研项目，提升科研能力和论文水平。例如，2020级生物工程专业学生王同学在导师的指导下，参与了国家级科研项目，并在毕业论文中运用了项目研究成果，使得论文质量得到了显著提高。

四、毕业论文（设计）的撰写与答辩