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课间延长5分钟：教育变革下的深度思考——高分议论文写作指导备战2025年高考语文2月热点时事学案

一、热点导入

在教育改革不断推进的进程中，邯郸市的一项举措引发了广泛关注。自2024年12月起，邯郸市在全市义务教育阶段推行小课间15分钟新模式，将原本10分钟的小课间延长至15分钟。这看似微小的5分钟改变，却在校园里掀起了波澜，引发了一系列新变化。

为了实现这5分钟的延长，各学校可谓是“各显神通”。邯郸市复兴区岭南小学将每天的第三至六节课从40分钟一节调整为35分钟一节，调出的20分钟平均分给4个课间，同时保证原来的大课间、午休时间总体不变，加上35分钟的体育课，确保学生每天校内综合体育活动时间不少于120分钟。邯郸市峰峰矿区第二小学把晨读时间压缩给了小课间，邯郸市广泰中学则分别将上午和下午第一节课课前10分钟预备时间，平均分配到了每个小课间。

小课间延长后，学生们的课间活动变得丰富多彩。在邯郸市肥乡区明德小学，学校根据学生年龄特点，将健体、益智、传统文化融入游戏，把四十多种学生喜爱的传统游戏“画”进校园，利用有限的场地为学生提供多样的活动空间。每当下课铃声响起，学生们便冲向这些“地面游戏”，尽情玩耍。邯郸市复兴小学则充分挖掘成语之乡的特色优势，在地面游戏中巧妙融入成语，打造别具一格的成语乐园。

然而，课间延长也带来了一些挑战，其中最为突出的便是安全问题。对此，邯郸市各中小学积极探索应对之策。复兴小学成立安全工作领导小组，划分校园安全网格区域，安排教师安全员，实行“两大+三小”课间交接制度，还设立班级安全联络员，开展课间安全主题班会，通过案例分析、模拟演练等方式，提高学生的安全意识和自我保护能力。明德小学的教师则直接参与到学生的课间游戏中，既增进了师生情感，又能随时关注学生的安全。

二、高考链接

高考作文注重考查学生对社会热点现象的洞察、分析以及文字表达能力。邯郸市课间延长这一热点，与高考作文常涉及的教育理念、学生全面发展、校园管理等主题紧密相关。高考可能以此为素材，要求学生探讨教育改革的意义、学生身心健康与学习的关系、校园管理的创新等，考查学生的逻辑思维、辩证分析能力，以及对教育问题的关注与思考，引导学生树立正确的教育观和价值观。

三、立意分析

（一）教育理念革新，助力学生成长

课间延长体现了教育理念从单纯注重知识传授向关注学生身心健康和全面发展的转变。从这一角度立意，可论述教育理念革新的重要性，分析这种转变如何促进学生的身心健康，培养学生的综合素质，以及对学生未来发展的积极影响。

（二）校园活力焕发，文化丰富多彩

延长的课间为校园文化建设提供了新契机，丰富了校园文化内涵。立意可围绕校园文化展开，论述课间活动对校园文化建设的作用，分析如何通过课间活动营造积极向上的校园氛围，传承和创新校园文化，以及校园文化对学生成长的熏陶作用。

（三）平衡教育要素，追求高效教育

在延长课间的同时，要保证教学质量，实现教育要素的平衡。从这一角度立意，可论述教育中各要素平衡的重要性，分析学校如何在时间分配、教学管理等方面进行优化，实现减时不降效，以及追求高效教育对学生成长和教育发展的意义。

（四）安全保障先行，守护校园生活

随着课间活动的增加，安全保障成为关键。立意可围绕校园安全展开，论述校园安全在学生学习和生活中的重要地位，分析学校、教师和学生在保障校园安全中的责任和作用，以及如何建立健全校园安全保障体系，守护学生的校园生活。

四、写作思路

（一）标题拟定

以教育理念革新，助力学生成长为立意，可拟标题《革新教育理念，护航学生成长》

从校园活力焕发，文化丰富多彩角度，标题可为《课间活力绽放，校园文化生辉》

围绕平衡教育要素，追求高效教育，标题可以是《平衡教育要素，铸就高效课堂》

以安全保障先行，守护校园生活为立意，可取名《筑牢安全防线，守护校园时光》

（二）开头写作

可以通过描述邯郸市课间延长后校园里热闹欢乐的场景，如学生们在课间尽情玩耍的画面，引出课间延长这一话题，进而提出文章的中心论点。例如：“下课铃声响起，邯郸市的校园里一片欢腾，学生们或是在操场上奔跑嬉戏，或是在教室前玩着有趣的地面游戏。课间延长5分钟，这看似简单的改变，却为校园带来了诸多新变化，引发我们对教育理念、校园生活等多方面的深入思考。”

也可以先阐述教育在学生成长中的重要地位，以及教育理念、校园生活等要素在教育中的作用，再引入课间延长的相关内容，引发思考。比如：“教育是塑造学生未来的基石，教育理念的更新、校园生活的丰富以及校园安全的保障，都对学生的成长有着深远影响。邯郸市义务教育阶段课间延长5分钟的举措，为我们展现了教育变革的新视角，其背后蕴含着怎样的价值与意义呢？”

（三）中间论