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专题1-1向量的概念及线性运算九大题型
TOC\o1-4\n\h\z\u知识点梳理
一、向量的概念
二、向量的线性运算
三、向量共线定理
四、常见模型补充:向量中的定比分点恒等式(爪型图)
题型一向量的相关概念辨析
题型二在几何图形中识别相等向量或共线向量问题
题型三平面向量的加法、减法、数乘运算
题型四用已知向量表示其他向量
题型五由平面向量的性质判断图形的形状
题型六平面向量共线定理
题型七向量共线证明三点共线
题型八利用向量共线求参数
题型九平面向量共线定理的推论(提高篇)
【1】利用系数和为“1”快速求参数
【2】向量写2次,结合系数和为“1”求参数
【3】系数和为定值问题以及结合基本不等式求最值
知识点梳理
力、位移、速度等有各自的特性,而“既有大小,又有方向”是它们的共同属性。我们知道,从一支笔、一棵树、一本书……中,可以抽象出只有大小的数量“1”。类似地,我们可以对力、位移、速度……这些量进行抽象,形成一种新的量.
一、向量的概念
(1)向量与数量的概念
在数学中,我们把既有大小又有方向的量叫作向量,而把只有大小没有方向的量称为数量,如年龄、身高、长度、面积、体积、质量等都是数量.
(2)向量与数量的区别
数量是一个代数量,可以比较大小,物理学中称为标量;向量不能比较大小,物理学中称为矢量.
1、向量的模:向量的大小叫向量的模
向量AB的大小称为向量AB的长度(或称模),记作|
模的特点:(1)向量的模;(2)向量不能比较大小,但是实数,可以比较大小.
2、零向量:长度为零的向量叫零向量.记作或0,它的方向是任意的.
3、单位向量:长度等于1个单位的向量.
将一个向量除以它的模,得到的向量就是一个单位向量,并且它的方向与该向量相同.
4、相等向量:长度相等且方向相同的向量.
5、向量的共线或平行:方向相同或相反的非零向量。
如果向量a与b平行,那么可记作a//b,规定:与任一向量共线
【注意】1、零向量的方向是任意的,注意0与0的含义与书写区别.
2、平行向量可以在同一直线上,要区别于两平行线的位置关系;
共线向量可以相互平行,要区别于在同一直线上的线段的位置关系.
3、共线向量与相等向量关系:相等向量一定是共线向量,但共线向量不一定是相等向量.
4、若两向量共线,则两向量所在的直线有平行和重合两种可能
5、零向量是影响向量平行或共线判断的“幽灵”,要特别注意
6、向量相等具有传递性,即若a=b,b=c,则a=c。而向量的平行不具有传递性,即若a//b,b//c,未必有a//c。因为零向量平行于任意向量,
二、向量的线性运算
1.求两个向量和的运算,叫作向量的加法
(1)对于零向量与任意向量a,我们规定0+a=a+0=
(2)向量加法的三角形法则
使用三角形法则特别要注意“首尾相接”,如设a=AB,b
(3)向量加法的平行四边形法则
如图,以同一点O为起点的两个已知向量a,b,以OA,OB为邻边作□OACB,则以O为起点的向量OC(OC是□OACB的对角线)就是向量
2.向量的减法运算
(1)相反向量
我们规定,与向量a长度相等,方向相反的向量,叫作a的相反向量,记作-a。零向量的相反向量仍是零向量。关于相反向量有:(1)-(-a)=a;(2)a+(-a)=(-a
(2)向量的减法
向量a加上b的相反向量,叫作a与b的差,即a-
(3)向量减法的作图法
因为(a-b)+b=a+[(-b)+b]=a+0=a,所以求a-b就是求这样一个向量,使它与b的和等于a,从而得出a-
向量减法的三角形法则记忆口诀:共起点,连终点,指向被减。
3.向量的数乘运算
向量数乘的定义
(1)一般地,我们规定实数λ与向量a的积是一个向量,这种运算叫作向量的数乘,记作λa,它的长度与方向规定如下
当λ0时,λa的方向与a
当λ0时,λa的方向与a
当λ=0时,
(2)关于对实数与向量的积λa的理解:我们可以把向量a的长度扩大(当|λ|1时),也可以缩小(当|λ|1时),同时,我们可以不改变向量a的方向(当λ0时),也可以改变向量a的方向
(3)实数与向量的积的特殊情况:当λ=0时,λa=0;而λ≠0时,若
(4)实数与向量可以求积,但是不能进行加减运算,比如λ+
实数与向量的积满足的运算律
设λ,μ为实数,那么λ(
(λ+μ
λ(a+b
(2)实数与向量的积也叫作向量的数乘
(3)要清楚向量的数乘与数乘数的区别,前者结果是一个向量,后者结果是一个数,并且前者满足两种分配律,后者只有一种分配律
运算
定义
法则(或几何意义)
运算律
加法
求两个向量和的运算
三角形法则平行四边形法则
①交换律
②结合律
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