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七上第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 复习课件(共50张PPT).pptxVIP

七上第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 复习课件(共50张PPT).pptx

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第一单元;运用多学科技能;学什么;;历史课程五大核心素养关系;读透教材;怎样考;;第一单元;百万年的人类史;在今天的中国,我们发现的古人类遗址有北京人遗址、金牛山遗址、河套人遗址、许家窑人遗址、长阳人遗址、柳江人遗址、马坝人遗址、左镇人遗址等。这说明我国

A.古人类都分布于北方地区

B.古人类由猿进化而来

C.是最早出现古人类的国家

D.古人类遗址非常丰富;元谋人的“唯一性和独特性”主要体现在元谋人

A.是我国境内目前已确认的最早的古人类

B.生活在中国云南元谋地区

C.已会制造工具、使用天然火和种植水稻

D.会直立行走和使用打制石器;在长期的劳动中,人类逐渐学会如何说话、制作工具和使用火,从而进化成了‘人’。这里的“进化”应发生在

A.旧石器时代

B.河姆渡时期

C.大汶口时期

D.尧舜禹时代;我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。以下古人类遗址位于长江流域的是

A.元谋人遗址

B.蓝田人遗址

C.北京人遗址

D.山顶洞人遗址;二

1.(1)

(2)①②;

古猿头像;3.考古学家在北京人地层处发现了大量的朴树籽,还有榛子、胡桃、松、榆等植物孢粉;在北京人居住的洞穴里,发现了不同动物的化石。由此可知北京人

A.以采集狩猎为生B.已经会人工取火

C.开始种植农作物D.会使用磨制石器;;怎样学;;;;;1.某校历史社团的同学在项目化学习中,收集了不同类型的资料。资料包中,研究中国境内原始人类生产和生活的最有力证明是 ;考点1;当原始农业种植出现之后,人类充分利用土地资源,通过种植农作物,不断增殖农产品以获得生活来源,使生活来源有了可靠保证,从而解决了人类赖以生存和发展的根本问题。这表明原始农业的发展

A.促进了原始手工业与家畜饲养的发展

B.为古代文明社会的形成奠定物质基础

C.仰赖大自然的恩赐并受大自然的制约

D.促进人口增长并使人类开始定居生活;A.懂得使用工具B.开始定居生活C.从事渔猎活动D.懂得饲养家畜;原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是

A.建筑??术的进步B.生活方式的转变

C.饲养水平的提高D.生产工具的改进;对右侧地图信息解读正确的是

A.所有遗址集中分布于我国北方

B.图中的遗址均处于旧石器时代

C.农耕遗址具有分布广泛的特点

D.水稻是此时我国主要的农作物;中国是农业大国,农业生产具有悠久的历史。早在距今约7000年的河姆渡人已经开始了原始农耕生活,其种植的粮食作物是

A.水稻B.粟C.黍D.玉米;河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑,种植的农作物主要是水稻;而半坡人主要居住在半地穴式房屋中,种植粟、黍。造成这种差异的最主要因素是

A.地理环境B.生产工具

C.生活习惯D.文明程度;中国境内原始旱作农业与稻作农业对比表;2.中国广袤的大地,曾孕育早期的人类。我们从考古发掘出的一些遗址中,能够看出早期人类的生产生活情况。符合生活在黄河流域、居住半地穴式房屋、种植粟等条件的远古遗址是

A.半坡遗址B.河姆渡遗址

C.良渚古城遗址D.周口店猿人遗址;如图所示文物可用于研究我国史前时期;;考古发现是后人解读远古历史的密码。在大汶口文化晚期的墓葬中,有的随葬百余件成套的器物,有的却一无所有。这表明当时

A.出现了贫富分化B.国家产生

C.手工业高度发达D.饲养家畜;P19知识拓展;实证;;考点2;考点2;代表;2024年是中国甲辰龙年。远古时期,中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物,共同印证了;玉琮玉猪龙玉兽面;2.“姬姓,号轩辕氏、有熊氏,少典之子。相传曾与炎帝战于阪泉之野,与蚩尤战于涿鹿之野。”与炎帝共同被后人尊崇为中华民族人文初祖的是

A.黄帝B.唐尧

C.虞舜D.夏禹;①②处填入恰当内容;直观的流程图能帮助我们有效地记忆和理解历史知识。最适合做下面流程图标题的是;远古;D;(2023·贵州黔南州·14)考古发现是研究史前时期的重要依据之一,历慎思同学开展了以

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