哈尔滨师范大学论文要求.docxVIP

PAGE

1-

哈尔滨师范大学论文要求

一、论文格式与规范

(1)哈尔滨师范大学对论文格式有严格的要求，主要包括标题、摘要、关键词、正文、参考文献等部分。论文标题应简洁明了，准确反映论文内容，一般不超过20字。摘要部分需包括研究背景、目的、方法、结果和结论，字数控制在300字以内。关键词应选取3-5个最能反映论文主题的词或词组。

(2)正文部分应分为引言、文献综述、研究方法、结果与分析、结论与讨论等部分。引言部分需介绍研究背景、研究目的和意义，文献综述部分应对已有研究进行梳理和分析，明确本研究的创新点。研究方法部分应详细描述研究设计、实验过程、数据收集和分析方法。结果与分析部分需客观陈述研究结果，并进行合理的解释和讨论。结论与讨论部分应对研究结论进行总结，并提出进一步研究的方向。

(3)参考文献格式要求规范，需按照GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》进行著录。参考文献应包括作者、文献题名、出版地、出版社、出版时间等要素。参考文献的引用需在正文中按照顺序标注，并在文末列出完整的参考文献列表。此外，论文的字体、字号、行距、页边距等格式要求也有具体规定，作者需严格按照学校提供的模板进行排版。

二、内容要求与撰写规范

(1)论文内容要求紧密结合实际，充分体现研究目的与价值。以哈尔滨师范大学为例，近三年的论文选题中，约60%涉及教育领域，其中教育改革、教学实践、教育信息化等方面占比最高。例如，某篇关于“基于大数据的学生学习行为分析”的论文，通过对1000名学生的学习数据进行分析，揭示了学生行为模式与学习效果之间的关系，为改进教学方法提供了科学依据。

(2)撰写规范方面，论文应遵循逻辑清晰、论证严谨、结构完整的原则。以一篇关于“城乡教育差距的实证研究”的论文为例，作者首先在引言部分阐述了研究背景和目的，接着对已有文献进行综述，明确了研究方法和理论框架。在研究方法部分，作者采用随机抽样调查法，选取了100所城乡学校的1000名学生和100名教师作为研究对象。通过数据收集和分析，论文揭示了城乡教育差距的现状、成因及对策。

(3)在论文撰写过程中，应注意以下几点：首先，论点明确，论述有力。以一篇关于“高校创新创业教育现状及对策研究”的论文为例，作者在论述过程中，不仅分析了高校创新创业教育的现状，还提出了具体的改进措施。其次，论据充分，数据翔实。论文中引用了大量国内外相关数据，如某高校近三年的创新创业项目数量、参与学生比例等，以增强论文的说服力。最后，语言规范，表达准确。论文应避免使用口语化、模糊不清的词汇，确保论文的专业性和严谨性。

三、论文提交与评审流程

(1)论文提交流程通常包括作者登录学校论文管理系统，在线填写论文基本信息，如论文题目、作者姓名、指导教师等。随后，作者需按照规定的格式上传论文电子版，包括封面、摘要、关键词、正文、参考文献等。以哈尔滨师范大学为例，每年提交论文的学生数量约为5000人次，其中90%的论文通过系统提交。例如，某篇关于“我国农村基础教育资源配置的实证研究”的论文，作者在提交过程中，严格按照学校要求进行了格式调整，确保了论文质量。

(2)论文评审流程分为初评和终评两个阶段。初评由学院组织，通常由学院教师组成评审小组，对论文的格式、内容、创新性等方面进行初步评估。以哈尔滨师范大学为例，初评合格率约为85%，不合格论文需根据评审意见进行修改。终评则由学校学术委员会负责，对通过初评的论文进行更为严格的评审，包括对论文的学术价值、研究方法、数据分析等方面的综合评价。例如，某篇关于“绿色金融发展对经济增长影响的研究”的论文，在终评阶段获得了90分的高分。

(3)论文评审结束后，学校将公布评审结果，并对通过评审的论文进行收录。收录后的论文将收录于学校图书馆的学术期刊数据库中，供全校师生查阅。此外，学校还会对优秀论文进行表彰和奖励，例如，设立“优秀毕业论文奖”等。以哈尔滨师范大学为例，近年来，共有500余篇优秀论文获得校级奖励，其中部分论文还被推荐至国家级、省级期刊发表。这些优秀论文的作者在学术研究和论文撰写方面得到了显著提升。