第8课 无线通信技术 说课稿 -初中信息技术七年级下册浙教版2023.docx

第8课无线通信技术说课稿-初中信息技术七年级下册浙教版2023

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第8课无线通信技术说课稿-初中信息技术七年级下册浙教版2023

课程基本信息

1.课程名称：第8课无线通信技术

2.教学年级和班级：初中信息技术七年级下册浙教版，七年级（1）班

3.授课时间：2023年5月10日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对无线通信技术的好奇心，激发学生主动获取、分析无线通信技术相关信息的兴趣。

2.计算思维：通过讲解和实际操作，训练学生运用逻辑推理、问题解决等方法，理解无线通信技术的基本原理。

3.信息伦理：引导学生了解无线通信技术的应用范围及其可能带来的社会影响，培养学生的信息伦理观念。

4.信息安全：教育学生关注无线通信技术中的信息安全问题，提高学生防范信息风险的能力。

学情分析

本节课的授课对象为七年级下册的学生，他们在信息技术方面已经具备了一定的基础知识和操作技能。在知识层面，学生已经学习了计算机硬件、软件及网络的基本概念，对信息技术的应用有了初步了解。在能力层面，学生能够独立进行简单的计算机操作，具备一定的信息检索和处理能力。在素质方面，学生具备较强的求知欲和探索精神，但自律性有待提高。

在行为习惯方面，学生已逐渐养成按时完成作业、积极参与课堂讨论的习惯，但部分学生在课堂纪律方面还需加强。对于本节课的学习，无线通信技术的新颖性可能会激发学生的学习兴趣，但同时需要关注学生可能存在的注意力分散问题。

针对以上学情，本节课的教学设计需充分考虑学生的学习需求和特点，通过生动的案例和实际操作，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。同时，注重培养学生的信息素养和自律性，为后续学习打下坚实基础。

教学资源准备

1.教材：每人一本《初中信息技术七年级下册浙教版2023》教材。

2.辅助材料：准备相关的无线通信技术发展历程图片、应用场景图表、通信原理动画视频等多媒体资源。

3.实验器材：确保每组学生都有无线通信设备（如无线电模块、天线等）进行实验，同时准备实验指导手册和工具。

4.教室布置：将教室分为理论讲解区和实验操作区，实验操作区按小组划分，确保每组有足够的空间进行实验操作。

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：播放一段无线通信技术的应用视频，如手机通话、无线路由器工作等，让学生直观感受无线通信技术在日常生活中的普遍存在。

2.提出问题：询问学生，“你们知道无线通信技术是如何工作的吗？它是如何影响我们的生活的？”

3.学生思考并回答，教师总结并引出本节课的主题。

二、讲授新课（用时20分钟）

1.无线通信技术简介（用时5分钟）

-教师通过PPT展示无线通信技术的发展历程和应用领域。

-学生跟随教师讲解，了解无线通信技术的基本概念。

2.无线通信原理（用时10分钟）

-教师使用动画视频和图示，详细讲解无线通信的基本原理，如信号调制、发射、接收等。

-学生认真听讲，理解无线通信的工作原理。

3.无线通信技术应用（用时5分钟）

-教师通过案例，介绍无线通信技术的实际应用，如Wi-Fi、蓝牙、NFC等。

-学生积极思考，了解无线通信技术在生活中的应用。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.小组讨论（用时5分钟）

-学生分组讨论，如何利用无线通信技术解决生活中的实际问题。

-每组选代表汇报讨论成果，教师给予评价和指导。

2.实践操作（用时5分钟）

-学生利用提前准备好的无线通信设备，进行简单的通信实验。

-教师巡回指导，确保实验操作正确，解答学生疑问。

四、师生互动环节（用时5分钟）

1.课堂提问（用时3分钟）

-教师提问：“无线通信技术有哪些优点和缺点？”

-学生积极回答，教师总结并强调无线通信技术的安全性。

2.创新思考（用时2分钟）

-教师提出：“如果让你设计一款无线通信产品，你会考虑哪些因素？”

-学生发挥想象力，提出自己的设计思路，教师给予鼓励和指导。

五、课堂总结（用时2分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调无线通信技术的重要性。

-学生回顾所学知识，形成系统性的认识。

六、布置作业（用时1分钟）

-教师布置作业：让学生结合本节课所学，撰写一篇关于无线通信技术应用的短文。

-学生明确作业要求，准备课后完成。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-无线通信技术的历史发展：介绍从最初的无线电报到现代无线通信技术的演变过程，以及各个时期的重要发明和科学家贡献。

-无线通信技术的种类：详细讲解无线通信技术的不同种类，如无线电波、微波通信、红外线通信、卫星通信等。

-无线通信技术的标准与协议：介绍常