高考作文模拟导写及范文赏析： “止”字的语句引发了你怎样的联想与思考？ .pdf

高考作文模拟导写及范文赏析：止字的语句引发了你怎样的联想与思考?

文题呈现（2025八省八校T8联考）

阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

将有作则思知以安人。一《谏太宗十思疏》

譬如为山，未成一簧，，吾也。—《论语》

大学之道，在于至善。一《礼记》

陈力就列，不能者。一《季氏将伐颛臾》

以上含有〃字的语句引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。可以就以上某

一句话联想思考，也可以把几个语句联系起来思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露

个人信息；不少于800字。

作文解

题目分析：

本题提供了一段材料，包含四句含有“字的语句，分别出自《谏太宗十思疏》、《论

语》、《礼记》和《季氏将伐颛臾》。

这些语句涉及治国理政、个人修养、做事态度等多个方面，但都围绕〃〃字展开，

体现了“在不同情境下的深刻内涵。

审题要点：

理解〃的含义：首先，要理解〃在这些语句中的具体含义。它可以是停、

栖息，也可以是目标、追求，还可以是自我认知、自我审视的智慧。

联系生活实际：其次，要将这些语句与现实生活联系起来，思考它们对当下社会的启

示和意义。

比如，在追求梦想的路上，我们是否应该适时地停下脚步，审视自己的内心和外界的

变化？

在面对诱惑时，我们是否应该懂得适可而，以保持内心的平静和安宁?

确定立意：

最后，根据对材料的理解和分析，确定文章的立意。

可以围绕〃”的某个具体含义展开论述，也可以将多个含义综合起来，探讨〃

在人生中的重要作用。

立意示例：

〃是智慧的选择：从魏征的〃将有作则思知以安人〃出发，论述在治国理政和

个人生活中，懂得适时地〃是一种智慧的选择。它可以帮助我们避免盲目追求和过度

消耗，保持内心的平静和安宁。

〃〃与〃行〃的平衡：综合四句语句的含义，探讨〃〃与〃行〃之间的平衡关系。

指出在追求梦想和目标的过程中，我们既要勇往直前，又要懂得适时地停下脚步，审视自

己的内心和夕卜界的变化，以调整自己的步伐和方向。

与人生境界:从〃大学之道，在于至善〃出发，探讨”与人生境界的关

系。指出只有不断追求更高的目标，不断完善自我，才能达到至善至美的境界。而在这个

过程中，〃是我们不断自我提升、自我完善的重要手段。

〃〃的启示：结合四句语句的含义，总结〃给我们的启示。比如，在面对诱惑

时要懂得适可而;在做事时要持之以恒，不畏艰难;在自我认知时要认清自己的能力和

条件，找到适合自己的位置等。

通过以上审题立意解读，我们可以清晰地看到本题的核心在于理解和探讨〃在不

同情境下的深刻内涵及其对当下社会的启示和意义。

在写作时，要紧密围绕这一核心展开论述，确保文章的主题鲜明、观点明确、论述有

力。

佳作展示

行有所，心有所向

〃，在《说文解字》中被解释为下基也，本意是脚，后引申为停、栖息等义。

细细品味那些含有〃字的语句，我渐渐感受到〃中蕴含的智慧——行有所，心

有所向。

〃将有作则思知以安人，魏征的这句话告诫统治者不要好大喜功、劳民伤财，而应

考虑百姓的安危，懂得适可而。这不仅仅是对统治者治国理政的提醒，更是对每个人为

人处世的告诫。生活中，我们总渴望得到更多，却常常忽略了自己的承受能力和他人的感

受。若能适时地