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摘要
随着我国老年人口占总人口比重的持续增长,在未来相当长的时间内,人口老龄化
将成为基本国情。这将对经济、社会、文化等各个方面产生深远影响,进而影响国家的
整体实力和国际竞争力。随着我国人口老龄化加剧,对正在努力建立的终身教育体系和
学习型社会构建提出了全新的挑战。党和国家高度重视建设终身教育体系和学习型社
会,认真贯彻落实这一重要战略决策对我国教育和经济社会发展具有重大战略意义,是
实现全面建成小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的根本保障。我国现代老年教育自
198040
从年代末起步,经过了近年的发展,取得了富有成效的进步。随着老龄化社会
的进一步发展,老年教育相应的研究体系、老年教育工作者队伍以及老年教育相应课程
需求等,都需要与时俱进的发展提升。作为老龄化社会的主体人群以及终身教育体系和
学习型社会的重要组成部分,老年人的教育有必要进行深入的研究。
基于以上背景,本文以S市城市老年人教育现状作为研究对象,通过查找相应文献
S
资料,深入市老年大学对部分管理者、部分老年学员和部分城市老年人进行随机调查
问卷,拿到一手资料开展研究分析,掌握S市城市老年人的教育现状情况,发现老年教
育发展及老年人在接受教育过程中存在的各类问题,例如老年教育理论滞后、缺少高水
平研究成果,管理归口不明,各级部门支持力度偏低;缺少专业教师队伍、教学方法不
够适老,开设课程陈旧、没有与时俱进精细分析等问题,分析研究出相应解决的意见建
议,提出丰富老年教育研究、构建老年教育理论体系,规范老年教育管理、加强老年教
育支持力度,完善师资队伍建设、培育老年教育专业人才,与时俱进优化课程设置、创
新教学形式等对策,以更好的开展好老年教育,积极应对我国人口老龄化,建设学习型
社会,引导老年人践行积极老龄观,维护身心健康、家庭和谐,切实提升老年人生活质
量,具有一定的理论和实践意义。
关键词:老年教育;教育需求;老龄化;终身教育
I
Abstract
Astheproportionoftheelderlyinthetotalpopulationofourcountrycontinuestogrow,
populationageingwillbecomeabasicnationalconditionforquitealongtimetocome.This
willhaveaprofoundimpactontheeconomic,social,culturalandotheraspectsofthe
countrysoverallstrengthandinternationalcompetitiveness.Asourcountrypopulationageing,
itposesnewchallengestothelifelongeducationsystemandtheconstructionofalearning
societythatwearetryingtobuild.Thepartyandthestateattachgreatimportancetothe
constructionofalifelongeducationsystemandalearningsociety,andconscientiouslycarry
outthisimportantstrategicdecision-making,whichisofgreatstrategicsignificancetoour
educationandeconomicandsocialdevelopment,isthefundamentalguaranteeforthe
achievementoftheambitiousgoaloffullXiaokangandChineseDream.sincetheendofthe
1980s,ourmoderned
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