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第三课订约履约诚信为本 课件高考政治一轮复习统编版选择性必修二法律与生活.pptx

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选择性必修2法律与生活;订约履约

诚信为本;课程标准;订立合同学问大;含义;意思表示;法律保护;相关链接:;(一)合同的订立过程:要约与承诺;;2.承诺

(第二阶段);(二)合同的效力:有效与无效订立合同≠合同的生效;

①效力待定合同:限制民事行为能力人订立的合同,一般必须经过法定代理人追认才有效。

但是,他们可以订立纯获利益的合同,如接受奖励、赠与、报酬等;还可以订立与其年龄、智力和精神健康状况相适应的合同,如乘坐交通工具等。这会构成有效合同。

②可撤销合同:存在重大误解;欺诈(当事人);胁迫(当事人);显失公平。

可撤销的合同,撤销之前有效,撤销之后无效

③法律鼓励交易,从严认定无效合同。无效合同从订立时起就没有法律约束力,不存在因补正、变通而再发生法律效力的可能性,不需要任何人主张,是不附任何条件的绝对无效。但是,如果合同部分无效,不影响其他部分效力的,其他部分仍然有效。

④合同无效和被撤销的后果:返还财产、赔偿损失、追缴财产等。

;合同的类型(按效力);;;以下两种情形口头合同无效:

(1)依据合同法规定,法律、行政法规规定采用书面形式的,应当采用书面形式,口头约定不具有法律效力。如劳动合同、成年意定监护协议、仲裁协议、房屋租赁合同(租赁期限6个月以上的)、建设工程合同、抵押合同等。

(2)当事人约定采用书面形式的,也应当采用书面形式,在没有签订书面合同之前,口头约定的合同内容无效。

若非上述两种情况,当事人双方的口头约定具有法律效力。;(2022海南,16,2分)符某与房主邢某签订了1年的书面租房合同。合同到期后,符某以手机短信向邢某表示,愿以原合同约定的租金及内容续租3年,邢某当天以短信回复表示同意。一个月后,周边租金大涨,邢某欲解除续租合同。下列说法正确的是()

①符某要求续租的短信属于要约邀请

②续租合同已经订立

③邢某表示同意续租的短信属于承诺

④续租合同应当解除

A.①③B.①④C.②③D.②④;(2022浙江1月,36,3分)王某打电话给郭某表示欲购买一车冬枣,要求郭某一???内发货,货到付款。王某在买卖合同上签字后将之快递给郭某,郭某因出差而未能及时签字盖章,但还是指派公司员工根据约定时间向王某发货,王某在签收单上确认收到货物。这一买卖过程中()

A.郭某没有签字的行为构成违约

B.王某与郭某达成的是口头合同

C.郭某发货的行为构成新的要约

D.王某签收货物确认了承诺到达;(2023江苏,16,6分)阅读材料,回答问题。

丁某(出租方)与15岁的赵某(承租方)于2022年8月25日签订《车辆租赁合同》,合同约定:丁某自2022年8月25日17时起将车辆交付给赵某使用,至2022年8月26日17时收回。租金共计人民币550元。

赵某在租赁车辆期间因操作不当造成车辆损坏。丁某认为,赵某损坏车辆造成损失,必须进行赔偿。赵某的父母认为,赵某所签合同没有经过父母同意或追认,丁某不应该出租车辆给赵某,责任应该由丁某承担。在协商无果的情况下,双方决定通过调解的方式解决纠纷。

如果你是调解员,请运用《法律与生活》知识,就该案中各方的法律责任进行简要分析。;参考答案

①承租人赵某在签订合同时未满18周岁,为限制民事行为能力人,其签订合同的行为未经过其法定代理人的同意和追认,原告丁某与被告赵某签订的《车辆租赁合同》应为无效合同,丁某不应该出租车辆给赵某。

②被告赵某在租赁车辆期间因操作不当造成车辆损坏,存在过错,但被告赵某系未成年人未取得驾驶证,丁某签订《车辆租赁合同》时未对其驾驶资格进行审查便将车辆向其交付,也存在一定的过错,但是,综合考虑本案情况,被告赵某的过错程度较大。

③“无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护职责的,可以减轻其侵权责任。”对于原告丁某主张的损失赔偿,应由被告赵某的父母承担大部分责任。;有约必守违约有责;合同的类型(按效力);1.内涵;拓展深化:合同标的和标的物;内涵;承担方式;知识拓展:违约金、定金、赔偿金等赔偿方式;▲约定免责:当事人在合同中约定的免责条款。不能违法或违背公序良俗。

▲法定免责:法律直接规定,不需要当事人约定。

①原因:遭遇不可抗力。

“不可抗力”:是指不能预见、不能避免并不能克服(“三不”同时具备)的客观情况,如地震、洪水、火灾、战争等。

②范围:客观情况——自然事件(天灾)、社会事件(人祸);

③免责程度:

A.可以免责:但“可以≠应当”

B.可以全部或部分免责;迟延履行期间发生的:不能免责;

C.免责是指免除违约责任,而非合同本身约定

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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