山东济宁兖州区初一上学期期末考试政治试卷.docx

山东济宁兖州区初一上学期期末考试政治试卷

1．每当想到虬枝盘旋破石而出的劲松，傲霜斗雪凌风而立的寒梅，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失了宝贵的生命。由此可见（??）

A．动植物的生命力比人类强

B．我们要肯定生命、尊重生命

C．生命是顽强的，也是脆弱的

D．并不是每个生命都具有价值

2．中国小动物保护协会的创办人芦荻说：“你给它们（动物）一点点爱，它们给你的是整个生命。”这句话告诉我们（??）

A．人类与动物相比是自私的，人类应该向动物们学习

B．动物的感情比人类丰富得多，也大方得多

C．各种生命息息相关，需要彼此之间的相互关爱

D．人类是地球的主人，是所有动物的主宰者

3．指纹锁是一种集光学成像、电子计算机、精密机械等多种技术于一身的高科技产品，它的“钥匙”是特定的人的指纹，这种锁的原理是（??）

A．每个人的指纹是独一无二的

B．人的指纹最不容易丢失

C．每个人的性格都是独特的

D．人类是最有智慧的生命形式

4．人类生命与其他生命最主要的区别是（??）

A．人类生命能适应自然

B．人类生命能说话

C．人类具有无穷的智慧和巨大的创造力

D．人类能共同生活

5．如果你一个人在家,遇到陌生人来敲门，你的正确做法是（??）

①不开门?????????②打电话给父母

③有礼貌地请进门?④告诉他父母马上就回家

A．①③④

B．①②④

C．①②③

D．①②③④

6．下列做法能体现珍爱生命的是（??）

①看到歹徒行凶，就近到派出所或打“110”报警

②遇到落水者，不管任何情况马上下水救人

③外出游玩，遇到意外伤害及时自救

④陌生人送给的饮料，尽情享用

A．①②

B．②③

C．①④

D．①③

7．请看下面的漫画，漫画中这位父亲的行为告诉我们（??）

①这是一种侵犯他人生命健康权的行为

②父亲殴打子女，是天经地义的

③父亲的行为是对子女生命的不尊重

④作为父亲应尊重子女的生命，可以用其他非暴力方式来教育子女

A．①②③④

B．①③④

C．②③④

D．①②④

8．歌德说：“你若要喜欢自己的价值，就得给世界创造价值。”这句名言主要说明（??）

①生命的价值在于对他人、对社会的贡献

②生命的价值靠行动来实现

③创造和奉献是社会发展的需要，也是实现个人价值的需要

④人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的基础

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

9．爱因斯坦在12岁时便选择了探索世界奥秘的人生之路，杨乐在上中学时就开始了向数学世界的冲刺，牛顿创立微积分时只有22岁……这些事例充分说明（??）

A．一个人如果从小就树立远大理想，长大后就一定能成长为伟人

B．青春时节是挖掘潜能、开发人生智慧的关键时期

C．生命的价值需要一点点去创造

D．有理想的人心想事成

10．“他一生就做了一件事，但却是新中国血脉中，激烈奔涌的最雄壮力量。细推物理即是乐，不用浮名绊此生。遥望苍穹，他是最亮的星。”这就是被誉为“中华之光”的2012年十大感动中国人物朱光亚的颁奖词。朱光亚是我国的“两弹一星”元勋、著名核物理学家。朱光亚的事迹启示我们（??）

①社会的进步和发展，需要人们都有所创造

②只有从事科学研究，人的生命才有价值

③生命的价值在于奉献和创造

④奉献的人很辛苦，得不偿失

A．①②

B．③④

C．①④

D．①③

11．星期天，小阳一家三口去郊游。中午，爸爸带他们去了一家野味餐馆。

爸爸说：“这里有田蛙、野兔、野猪肉，咱们去尝尝怎么样？”

妈妈说：“好啊，听说野味营养好、味道鲜！”

小阳说：“……”

（1）假如你是小阳，你会怎么做？

（2）根据所学知识，说明这样做的理由。

（3）为警示人们善待其他生命，请写出两则公益广告用语。

12．为攻克超级杂交稻大面积亩产1000公斤难关，杂交水稻之父、中国工程院院士袁隆平引入分子生物技术。在“十二五”国家科技部“863”课题“超高产水稻分子育种与品种创制”启动式上相关人员介绍说，课题组拟运用分子生物技术，精细定位出一批重要性状基因，创制一批优异新种质及新材料和选育有重大应用前景的优质高产新品种，并推广种植4000万亩。

（1）看了上述新闻后，张志伟同学说：“只有当科学家才能实现人生的价值。”你赞成他的看法吗？请说明理由。

（2）作为当代中学生，你准备怎样实现人生价值？

13．“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”青春是美好的，青春又是易逝的。年轻的朋友，或许你对明天充满了憧憬，或许你对未来充满着希望。可是，如果没有今天的努力和奋斗，理想就可能成为永远的梦想！如何才能激发我们的热情，燃烧起的火焰呢？请以“唱响青春之歌”为题，在班里举行一次主题班会。

（1）请你为本次班会设计一个标题。

（2）请写出描绘青春的词语