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《认识太阳》教
学设计修改版
目录
•课程介绍与目标
•太阳基本知识概述
•教学方法与手段创新
•教学内容详解及重点难点突破
•学生能力培养与素质提升途径
•课程考核评价方式改革探索
•教学反思与总结提高方向
01
课程介绍与目标
课程背景及意义
太阳作为离我们最近的恒星，对了解太阳的基本知识和相关科学太阳作为可再生能源的重要来源，
地球和人类生活有着重要影响。原理，有助于提高学生的科学素对未来能源发展和环境保护具有
养和探究能力。重要意义。
教学目标与要求
知识目标情感、态度和价值观目标
掌握太阳的基本性质、结构和功能，培养学生对自然科学的兴趣和好奇心，
了解太阳对地球的影响。树立科学的世界观和价值观。
能力目标
培养学生的观察、实验、分析和解决
问题的能力，提高学生的科学探究能
力。
教材分析与选用
010203
教材分析教学内容教学方法
选用适合学生年龄和认知包括太阳的基本性质、结采用讲授、实验、讨论等
水平的教材，注重科学性构和功能，太阳与地球的多种教学方法相结合，鼓
和趣味性相结合，引导学关系，太阳能的利用等。励学生积极参与和互动。
生主动探究和发现。
02
太阳基本知识概述
太阳结构特点
太阳是一个巨大而炽热的气体星球，
太阳的核心温度极高，达到约1500万
主要由氢和氦组成，直径为地球直径
摄氏度，是太阳能量来源的主要区域。
的109倍。
太阳的结构从内到外可分为核心、辐
射区、对流层、光球层、色球层和日
冕层。
太阳活动现象
01020304
太阳黑子耀斑日珥日冕物质抛射
太阳表面出现的暗斑，与周围太阳表面突然出现的短暂而明在日全食时，可以看到太阳边太阳日冕层中大量物质在短时
的明亮区域形
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