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【满分作文精选20】新初三语文写作作文题分类汇编含答案解析

第一章：人物描写类

第一章：人物描写类

(1)人物描写在初中语文写作中占据着重要的地位，它不仅是刻画人物性格特征、展现人物心理活动的重要手段，同时也是传达作者情感、营造文章氛围的有效途径。在满分作文中，优秀的人物描写往往能够给读者留下深刻的印象。据相关数据显示，我国新初三学生在进行人物描写时，常见的错误包括描写过于笼统、缺乏细节刻画、人物形象单一等。以某知名教育机构对全国新初三学生的作文评分统计为例，描写得满分的人物作文占比仅为5%。

(2)优秀的人物描写往往具有鲜明的个性特征，如《红楼梦》中对林黛玉的描写，通过对她言行举止的细致描绘，展现了她的娇弱、多愁善感以及才华横溢。此外，人物描写还需注意情感的真实流露。以《水浒传》中对宋江的描写为例，通过对宋江在困境中依然保持乐观、关爱他人的描写，使读者感受到他的人格魅力。在作文训练中，学生可以通过模仿经典作品中的优秀人物描写，提高自己的写作水平。

(3)人物描写要注重细节刻画，细节决定成败。以《骆驼祥子》中对祥子拉车的描写为例，通过对祥子汗流浃背、气喘吁吁的描写，使读者感受到他在艰苦劳作中的不易。同时，细节描写还能展现人物的性格特点。在作文中，学生可以从以下几个方面进行人物描写：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等。例如，在描写一个学生的外貌时，可以写出他的体型、面容、衣着等；在描写他的语言时，可以写出他的语气、语速、用词等；在描写他的动作时，可以写出他的姿态、动作频率等。通过这些细节描写，使人物形象更加丰满、立体。

二、人物描写类作文题

(1)作文题目：《我的老师》

题目要求：以“我的老师”为题，描写一位对你影响深刻的老师，要求刻画老师的外貌、性格特点，以及在教学中的点滴故事，字数800字以上。

(2)作文题目：《身边的小英雄》

题目要求：以“身边的小英雄”为题，选择一位在你身边默默付出、无私奉献的人，通过具体事例展现其英雄品质，要求语言生动，情感真挚，字数800字以上。

(3)作文题目：《我的家人》

题目要求：以“我的家人”为题，选择一位你熟悉的家人，描述其性格特点、生活习惯，以及在你成长过程中的陪伴与支持，要求语言朴实，情感细腻，字数800字以上。

三、人物描写类答案解析

(1)在解析人物描写类作文时，首先要关注人物的外貌描写。外貌描写不仅仅是简单地描述人物的外表特征，更重要的是要通过这些特征来展现人物的性格和气质。例如，作文中如果提到“她乌黑的头发，明亮的大眼睛，笑起来弯弯的眉毛，透露出一种自信和温暖”，这样的描写不仅生动，而且能够让读者感受到人物的个性。

(2)其次，语言描写是刻画人物性格的重要手段。通过人物的语言可以窥见其内心世界。在作文中，如果通过人物的对话或者内心独白来表现其性格，如“他总是淡淡地说，但每一个字都透露出他的坚定和决心”，这样的语言描写能够让人物形象更加丰满，让读者更容易产生共鸣。

(3)动作描写同样能够生动地展现人物性格。在作文中，如果详细描述人物的动作，如“她小心翼翼地放下手中的书，眼中充满了感激”，这样的描写不仅能够展示人物的行为，还能够体现出人物的情感状态和性格特点。有效的动作描写能够让人物形象跃然纸上，给读者留下深刻印象。

第二章：景物描写类

第二章：景物描写类

(1)景物描写是初中语文作文中的重要组成部分，它能够通过文字构建起一幅幅生动、细腻的画面，让读者仿佛身临其境。在满分作文中，优秀的景物描写往往能够有效地渲染氛围，增强文章的感染力。根据某次全国初中生作文比赛的统计，描写得满分的作文中，景物描写部分得分占比高达40%。例如，在描写春天时，一位学生这样写道：“春风拂过，柳树轻舞，嫩绿的叶子在阳光下闪烁着生机，仿佛是大自然在向世界宣告春天的到来。”

(2)景物描写需要注重细节，通过对自然环境的细致观察和描绘，让读者感受到景物的真实性和生动性。如《红楼梦》中对大观园的描写，通过对园中一草一木、一池一亭的描绘，将一个美轮美奂的园林呈现在读者面前。这种描写方式不仅让读者领略到了景物的美，还通过景物反映了人物的性格和命运。在作文训练中，学生可以通过模仿经典文学作品中的景物描写，提高自己的写作水平。

(3)景物描写还需注意与情感的融合。优秀的景物描写往往能够与作者的情感相呼应，使读者在欣赏美景的同时，也能感受到作者内心的喜怒哀乐。例如，在描写家乡的秋景时，一位学生这样写道：“秋风吹过，金黄的稻谷随风摇曳，那是我童年记忆中最美的画面。每当我看到这景象，心中总会涌起一股暖流，那是家的味道。”这种将景物与情感相结合的描写，能够让作文更加深入人心，留下深刻的印象。

五、景物描写类作文题

(1)作文题目：《夏日的海滩》

题目要求：以“夏日的海滩”为题，描