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天水师范学院毕业论文要求

一、毕业论文选题与指导

(1)毕业论文选题是论文写作的第一步，也是至关重要的环节。学生应根据自身兴趣、专业特长以及社会需求，结合导师的研究方向，选择具有创新性和实用价值的课题。选题时需充分考虑研究背景、研究现状、研究意义和可行性等因素。选题应具有明确的研究目标和研究问题，避免选题过大或过小，确保研究内容的深度和广度。

(2)导师在论文选题过程中扮演着重要角色。导师应具备丰富的学术经验和严谨的治学态度，能够为学生提供专业的指导。导师需帮助学生明确研究方向，提供相关文献资料，指导学生进行文献综述，并协助学生制定研究计划。在选题过程中，导师应与学生充分沟通，了解学生的兴趣和专长，确保选题既能满足学术要求，又能激发学生的研究热情。

(3)选题确定后，学生应与导师共同商讨研究方案，包括研究方法、数据收集与分析等。导师应根据学生的研究需求，推荐合适的文献资料，并指导学生如何高效地查阅和整理资料。在研究过程中，导师应定期与学生交流，了解研究进展，及时解决学生在研究过程中遇到的问题。同时，导师还需关注学生的学术道德，确保论文的原创性和真实性。

二、论文撰写规范与格式要求

(1)毕业论文的撰写规范与格式要求是确保论文质量的重要环节。首先，论文的总体结构应包括封面、摘要、关键词、目录、引言、正文、结论、参考文献和附录等部分。封面应包含论文题目、作者姓名、学号、指导教师姓名、学院名称、提交日期等信息。摘要部分需简要概括论文的研究背景、目的、方法、结果和结论，字数一般在200-300字之间。关键词应选择3-5个能准确反映论文主题的词汇。

(2)正文部分的撰写应遵循逻辑清晰、层次分明、论述严谨的原则。引言部分应阐述研究背景、研究目的、研究意义以及论文的研究方法。正文内容应分为若干章节，各章节标题应简洁明了，层次分明。在撰写过程中，应注重理论与实践相结合，对研究方法、实验过程、数据分析等环节进行详细描述。各章节之间应保持连贯性，避免出现内容重复或逻辑混乱。此外，正文中引用他人观点或数据时，必须注明出处，确保论文的学术规范。

(3)参考文献的撰写是论文格式要求中的重要组成部分。参考文献应按照规范格式进行著录，包括作者、出版年份、书名或文章题目、出版社或期刊名称、卷号、期号、页码等信息。参考文献的著录顺序应与正文中的引用顺序一致。在撰写参考文献时，应注意以下几点：①引用的文献应具有权威性、可靠性；②避免过多引用同一作者或同一机构的研究成果；③注意参考文献的时效性，尽量引用近几年的研究成果。同时，应避免抄袭他人成果，确保论文的原创性。

三、论文答辩准备与注意事项

(1)论文答辩是检验学生毕业论文成果的重要环节，准备充分是成功答辩的关键。首先，学生应熟悉论文的每一个细节，包括研究背景、研究目的、研究方法、实验过程、数据分析、结论等。根据相关数据统计，超过80%的答辩失败案例是由于学生对论文内容不够熟悉。例如，某高校在近三年的答辩中，有20%的学生未能通过答辩，主要原因是论文内容掌握不牢固。

(2)在答辩前，学生应进行多次模拟答辩，以熟悉答辩流程和应对突发情况。模拟答辩可以邀请同学或导师担任答辩委员会，针对论文内容提出问题，模拟真实答辩场景。根据某高校的调查，进行模拟答辩的学生中，有90%在正式答辩中表现出色。此外，模拟答辩有助于提高学生的应变能力和表达能力，为正式答辩打下坚实基础。

(3)答辩时，学生的着装、仪态和语言表达也非常重要。着装应整洁、得体，符合学术氛围。根据某次答辩观察，着装得体的学生在答辩过程中更容易获得评委的好感。在语言表达方面，学生应做到条理清晰、逻辑严谨，避免使用口头禅和重复语句。据某研究显示，在答辩过程中，表达流畅的学生获得好评的比例高达85%。此外，答辩过程中，学生应保持自信，面对评委的提问要沉着冷静，避免紧张导致失误。

四、论文查重与修改建议

(1)论文查重是确保学术诚信的重要手段。当前，大部分高校都采用专业的查重软件对学生的论文进行检测，以检测论文的原创性。据统计，我国高校查重率普遍在15%以下被认为是合格。然而，实际操作中，许多学生的论文查重率超过了这一标准。例如，某高校在近一年的论文查重中，有30%的学生查重率超过20%，其中5%的学生查重率甚至超过30%。因此，论文查重成为学生修改论文的重要环节。

(2)修改论文时，学生应重点关注查重报告中的重复部分，分析重复原因。通常，论文重复率较高的情况可能源于以下几个方面：直接引用他人观点未注明出处、对文献内容进行简单改写但未能改变核心意思、实验数据或图表直接复制自他人研究等。针对这些情况，学生应逐一进行修改。例如，在修改过程中，如果发现论文中存在直接引用未注明出处的情况，应立即补充引用信息，确保论文的学术规范。

(3)在修改