3.5.2绿色植物的呼吸作用（解析版）.docxVIP

3.5.2绿色植物的呼吸作用导学案

【学习目标】

1.说出呼吸作用是生物的共同特征。

2.描述呼吸作用的过程。

3.认同绿色植物在维持生物圈的碳-氧平衡中的重要作用。

【课堂导学】

学习目标一、探究呼吸作用的过程

1.种子的呼吸现象

实验装置

实验现象

实验结论

甲瓶温度升高，

乙瓶温度不变。

种子呼吸作用释放热量。

澄清的石灰水变浑浊。

种子呼吸作用释放二氧化碳。

甲瓶蜡烛熄灭，

乙瓶正常燃烧。

种子呼吸作用吸收了氧气。

呼吸作用的概念

细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的

能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。

呼吸作用的公式

光合作用和呼吸作用的联系和区别

区别和联系

光合作用

呼吸作用

区别

部位

叶绿体

线粒体

条件

光

活细胞

原料

二氧化碳、水

有机物、氧气

产物

有机物、氧气

二氧化碳、水

实质

合成有机物，储存能量

分解有机物，释放能量

联系

相互依赖，相互依存

呼吸作用在农业生产上的运用

适时松土、及时排涝都是为了使植物的根得到充足的氧气，保证呼吸作用的正常进行。

采用干燥、低温、降低氧浓度的方法贮存粮食、果蔬都主要是降低呼吸作用，避免消耗更多的有机物。

学习目标二、呼吸作用是生物的共同特征

呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是有机物分解，释放能量。

学习目标三、绿色植物在维持生物圈碳-氧平衡中的作用

绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物中二氧化碳和水的相对平衡（简称碳一氧平衡）起了重要作用。

出谋划策：作为生物圈中的一员，我们可以采取什么措施减少二氧化碳的排放呢？

国家层面：①保护现有森林，大力植树造林；②开展国际合作，减少二氧化碳排放

社会层面：加强宣传，提高全民环保意识

个人层面：低碳出行、循环利用课本等