华东师范大学中文系本科生毕业论文工作规程【模板】.docxVIP

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华东师范大学中文系本科生毕业论文工作规程【模板】

一、毕业论文选题与开题报告

(1)华东师范大学中文系本科生毕业论文选题应遵循学术规范，结合学生个人兴趣与专业基础，确保选题具有学术价值和现实意义。选题阶段，学生需查阅大量文献资料，了解相关研究领域的前沿动态。据统计，近年来中文系本科生选题涉及古典文学、现代文学、比较文学、文艺理论等多个领域，其中古典文学选题占比约为35%，现代文学选题占比约为30%，比较文学选题占比约为20%，文艺理论选题占比约为15%。例如，2022届本科生中，有15位同学选择了《红楼梦》中的女性形象研究作为毕业论文题目，这一选题紧扣当前学术热点，体现了学生对经典文学的深入探讨。

(2)开题报告是毕业论文工作的重要环节，旨在明确研究目标、研究内容、研究方法等。在撰写开题报告时，学生需充分准备，包括文献综述、研究计划、预期成果等。根据我校中文系统计，平均每个学生提交的开题报告字数约为5000字，其中文献综述部分占比约为30%，研究方法部分占比约为25%，预期成果部分占比约为20%。以2021届本科生为例，某同学在开题报告中详细阐述了其《中国现代诗歌中的自然意象》研究计划，包括对自然意象的界定、研究方法的选择以及预期成果的呈现，体现了学生对研究课题的全面思考。

(3)为了确保选题的科学性和可行性，中文系设立了专门的指导教师团队，负责指导学生完成开题报告。指导教师团队由具有丰富教学经验和学术成果的教师组成，平均每位教师指导的学生人数为5人。在指导过程中，教师们会根据学生的选题进行针对性的指导，帮助学生完善研究计划，提高论文质量。例如，在2020届本科生中，某同学在指导教师的帮助下，成功将选题从《古代诗词中的战争意象》调整为《唐代边塞诗战争意象的审美特征》，这一调整使得选题更加聚焦，研究更具深度。通过指导教师的精心指导，该生最终完成了高质量的毕业论文。

二、毕业论文撰写与修改

(1)毕业论文撰写阶段，华东师范大学中文系本科生需遵循学术规范，严格按照论文格式要求进行撰写。论文撰写过程中，学生需充分运用所学的理论知识，结合实际案例进行分析。据统计，平均每位学生在撰写毕业论文过程中，引用文献量约为100篇，其中中文文献占比约为70%，外文文献占比约为30%。例如，2022届一位本科生在撰写《20世纪中国小说中的女性觉醒》论文时，引用了包括鲁迅、丁玲、张爱玲等作家作品在内的50余部文学作品，以及20多篇相关学术研究论文，论文内容丰富，论证严谨。

(2)论文撰写完成后，学生需进行多次修改，以确保论文质量。根据中文系规定，学生需提交至少3稿修改稿，包括初稿、二稿和终稿。在修改过程中，学生需认真听取指导教师的意见，对论文的结构、内容、语言等方面进行逐一调整。据统计，每位学生在论文修改阶段平均花费时间约为2个月，修改次数约为3次。例如，2021届一位同学在撰写《明清小说中的市井文化》论文时，经过指导教师多次指导，从初稿到终稿，论文字数从原本的8000字增至12000字，论文质量得到显著提升。

(3)毕业论文的撰写与修改不仅是对学生学术能力的检验，也是对其批判性思维和创新能力的一次挑战。在此过程中，学生需学会独立思考，提出自己的观点，并能够对已有研究成果进行批判性分析。例如，2020届一位本科生在撰写《20世纪中国现代诗歌的叙事策略》论文时，通过对大量诗歌作品的深入分析，提出了“叙事策略的多元化”这一观点，并以此为基础，探讨了现代诗歌在叙事方面的创新。该论文最终获得了优秀论文奖项，体现了学生在毕业论文撰写与修改过程中的成长与进步。

三、毕业论文答辩与成绩评定

(1)华东师范大学中文系本科生毕业论文答辩是整个毕业论文工作的重要环节，旨在检验学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。答辩环节通常由学院组织，邀请相关领域的专家学者担任答辩委员会成员。根据学校规定，答辩委员会人数不少于5人，其中至少3人为校内教师，2人为校外专家。答辩过程包括学生陈述、答辩委员会提问、学生回答问题、答辩委员会评分等环节。据统计，近年来中文系本科生毕业论文答辩通过率保持在95%以上。例如，2022届本科生共有300名同学参加毕业论文答辩，其中295名同学顺利通过答辩，答辩委员会对学生的论文质量给予了高度评价。

(2)在答辩过程中，学生需准备充分，展示其论文的研究成果和学术水平。学生陈述环节通常要求学生用15-20分钟时间，对论文的研究背景、研究方法、研究过程、研究结论等进行阐述。根据答辩委员会的评分标准，学生陈述部分占比约为30%。例如，2021届一位同学在答辩陈述中，详细介绍了其《中国现代小说中的地域文化》研究，从地域文化的概念界定、地域文化在小说中的体现、地域文化对小说创作的影响等方面进行了阐述，得到了答辩委员会的一致好评。

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