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优美的作文开头和结尾摘抄六年级下册

一、开头摘抄

1、回忆式开头：“每当我翻开那本陈旧的相册，看到那张充满欢笑的照片，思绪就不由自主地飘回到了那个充满阳光的夏日。”

解析：以回忆和具体物品为切入点，迅速将读者带入特定情境，引发共鸣。

收获：学会用具体事物勾起回忆，为文章奠定情感基调。

2、环境描写开头：“雨，淅淅沥沥地下着，打在窗户上，发出清脆的声响，仿佛是大自然演奏的一首悲伤的乐章。我的心情也如同这天气一般，阴沉而压抑。”

解析：借景抒情，通过环境描写烘托人物心情，使读者更易感受作者情绪。

收获：了解环境描写对渲染气氛和表达情感的重要作用。

3、悬念式开头：“教室里，同学们都在安静地上自习，突然，一阵急促的脚步声打破了这份宁静……”

解析：制造悬念，激发读者好奇心，促使读者继续阅读。

收获：掌握设置悬念的方法，提升文章吸引力。

4、引用式开头：“‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。’时间如白驹过隙，转眼间，小学六年的时光即将画上句号。”

解析：引用名言，增强文章文化底蕴，自然引出主题。

收获：积累名言警句，丰富文章开头方式。

5、抒情式开头：“六年的小学时光，是一幅绚丽多彩的画卷，每一个画面都承载着我们的欢笑与泪水，每一段记忆都弥足珍贵。”

解析：直接抒发情感，表达对小学时光的珍视，感染力强。

收获：学会用抒情表达内心感受，增强文章情感力量。

6、对话式开头：“‘你还记得我们第一次见面的情景吗？’同桌突然问我。我的思绪一下子被拉回到了六年前那个阳光明媚的早晨。”

解析：通过对话引出回忆，自然真实，让读者有身临其境之感。

收获：利用对话使文章更生动，推动情节发展。

7、排比式开头：“友谊是冬日里的暖阳，温暖着我们的心灵；友谊是夏日里的微风，带来丝丝凉意；友谊是黑暗中的明灯，照亮我们前行的道路。”

解析：运用排比，增强语势，突出友谊的重要性，使文章富有节奏感。

收获：学习排比修辞手法，提升语言表现力。

8、对比式开头：“曾经，我是一个胆小怯懦的孩子，不敢尝试任何新事物；如今，在一次次的挑战与锻炼中，我变得勇敢自信。这一切，都源于那次难忘的经历。”

解析：通过对比突出变化，吸引读者关注变化背后的故事。

收获：掌握对比手法，突出文章重点。

9、设问式开头：“你知道什么是成长吗？在我看来，成长不仅仅是年龄的增长，更是心智的成熟，而那次经历，让我真正明白了成长的含义。”

解析：提出问题，引发读者思考，同时明确文章主题。

收获：运用设问吸引读者注意力，引导读者思考。

10、开门见山式开头：“在我的记忆深处，有一件事让我至今难以忘怀，那就是我第一次参加演讲比赛。”

解析：直接点明主题，简洁明了，使读者迅速了解文章核心内容。

收获：学会简洁地表达，避免开头冗长。

二、结尾摘抄

1、抒情式结尾：“小学六年的时光如流水般匆匆逝去，但那些美好的回忆，将永远珍藏在我心中，成为我人生中最宝贵的财富。”

解析：直抒胸臆，表达对小学时光的留恋，情感真挚。

收获：学会在结尾处抒发情感，升华主题。

2、总结式结尾：“通过这次经历，我不仅学会了骑自行车，更明白了坚持就是胜利的道理。在未来的日子里，无论遇到什么困难，我都会勇敢面对，坚持不懈。”

解析：总结全文，点明从事件中获得的启示，使文章主旨更明确。

收获：结尾总结，强化文章中心思想。

3、展望式结尾：“虽然小学的生活即将结束，但我知道，前方还有更广阔的天地等待着我去探索。我将带着老师的教诲、同学的鼓励，勇敢地迈向新的征程。”

解析：表达对未来的期待，给读者留下积极向上的印象。

收获：学会在结尾展望未来，使文章富有正能量。

4、引用式结尾：“‘海内存知己，天涯若比邻。’即使我们即将分别，我相信，我们的友谊永远不会褪色。愿我们在未来的日子里，都能绽放出属于自己的光彩！”

解析：引用诗句，增添文采，表达对友谊的坚定信念。

收获：积累诗句用于结尾，提升文章文化内涵。

5、含蓄式结尾：“夕阳的余晖洒在校园的操场上，仿佛为它披上了一层金色的纱衣。我轻轻地挥了挥手，告别了这个陪伴我六年的地方，心中满是不舍，但我知道，明天又是新的开始。”

解析：通过环境描写含蓄表达情感，给读者留下回味空间。

收获：学习含蓄表达，让文章更具韵味。

6、照应式结尾：“还记得开头提到的那张照片吗？它见证了我们的成长，也承载着我们的回忆。如今，虽然我们即将各奔东西，但那份纯真的友谊，将永远定格在那张照片里，永不褪色。”

解析：照应开头，使文章结构严谨，强化主题。

收获：掌握首尾呼应的写作方法，提升文章整体性。

7、反问式结尾：“这样难忘的经历，难道不值得我永远铭记吗？它将激励着我在人生的道路上不断前行，勇敢追求自己的梦想。”

解析：用反问加强语气，强调经历的难忘，引发读者共鸣。

收获：运用反问增强文章感染力。

8、排比式结尾：“成长是一首歌，唱出了我