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人教版五年级语文下册教学工作计划
(及进度表)
一、指导思想:
以党的教育方针为指引,紧扣《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求,围绕识字写字、阅读、习作、口语交际和综合性学习等语文实践活动,以提升学生语文核心素养为目标。坚持“以生为本”,从学生实际出发,创设学习情境,设置任务,培养自主、合作、探究能力,发挥语文课程育人价值,为学生成长奠基。
二、学情分析:
五年级下学期的学生,已经具备了一定的语文知识和技能,有了初步的自主学习能力和合作探究精神。但他们在阅读理解的深度、写作的技巧和表达能力等方面还有待进一步提高。部分学生可能存在学习动力不足、学习方法不当等问题,需要教师给予更多的关注和
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