人教版2024-2025学年五年级语文下册教学工作计划（及进度表）.docx

人教版五年级语文下册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

以新课标为导向，立足学生全面发展，深挖教材中人文主题与语文要素，通过读写听说的多样训练，夯实字词、阅读、写作等基础能力，同时，借助课文的文化底蕴与思想内涵，培养学生审美情趣、思维能力和文化自信，激发学生语文学习的内驱力，提升核心素养，为其终身学习筑牢根基。

二、学情分析：

五年级下学期的学生，已积累了一定的词汇量，具备基本的识字写字能力，多数人能通顺朗读课文，对简单文本的理解也较为顺利。但面对结构复杂、含义深刻的文章，部分学生难以把握主旨和关键语句。写作上，部分学生能写出内容简单的记叙文，可在布局谋篇、运用修辞手法增强文采方面表现