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国家中小学课程资源因数和倍数的认识
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国家中小学课程资源32÷4＝832÷6＝5……2
63÷9＝726÷8＝3……230÷6＝512÷2＝632÷6＝5……220÷10＝219÷7＝2……532÷4＝8国家中小学课程资源9÷5＝1……4
12÷2＝663÷9＝726÷8＝3……230÷6＝519÷7＝2……520÷10＝232÷6＝5……232÷4＝8国家中小学课程资源9÷5＝1……4小婷被除数、除数都是整数，但是商……
32÷4＝820÷10＝29÷5＝1……426÷8＝3……212÷2＝630÷6＝532÷6＝5……263÷9＝719÷7＝2……5国家中小学课程资源小婷被除数、除数都是整数，但是商……天天可以把它们分分类。
20÷10＝212÷2＝663÷9＝726÷8＝3……219÷7＝2……59÷5＝1……430÷6＝532÷6＝5……232÷4＝8国家中小学课程资源小丽
30÷6＝5国家中小学课程资源小丽63÷9＝732÷4＝812÷2＝620÷10＝2
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国家中小学课程资源在整数除法中，如果商是整数且没有余数（或者说余数为0），我们就说除数是被除数的因数（也称约数），被除数是除数的倍数。30÷6＝563÷9＝732÷4＝812÷2＝620÷10＝2
国家中小学课程资源30÷6＝563÷9＝732÷4＝812÷2＝620÷10＝212÷2＝6，是2的倍数，是12的因数。在整数除法中，如果商是整数且没有余数（或者说余数为0），我们就说除数是被除数的因数（也称约数），被除数是除数的倍数。
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国家中小学课程资源30÷6＝532÷4＝812÷2＝620÷10＝2小刚在63÷9＝7中，63是9的倍数，9是63的因数。63÷9＝7因为63÷7＝9，所以也可以说，63是7的倍数，7是63的因数。小宇7×9＝63，63是7和9的倍数，7和9是63的因数。
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国家中小学课程资源32÷4＝812÷2＝620÷10＝263÷9＝7兰兰30÷6＝5在30÷6＝5中，30是倍数，6是因数。
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