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高考数学的第一轮复习方案

进入高三就要面临高考,为了实现奇怪的升学幻想,高三是关键,因此,〔高三数学〕复习相当重要,我们不仅要把握科学有效的数学〔复习〔方法〕〕,还要在高三数学一轮复习中留意一些详情问题。接下来是我为大家整理的高考数学的第一轮复习方案，期望大家宠爱!

高考数学的第一轮复习方案一

高三数学一轮复习方法：重视“一题多解”“多题同解”

学好数学要做大量的习题，但做了大量的题，数学都未必好，为何会毁灭这种反差呢?究其缘由，是片面追求做题数量，而没有发挥做题的效果。进入复习阶段后，大量的试题铺天盖地而来，这时我们确定要保持糊涂的头脑，要有所为，有所不为。学习数学不做题确定不对，但不能陷入题海不能自拔，要充分发挥教材在学问形成过程中的作用，留意典型例题的示范价值，能够举一反三，重视“一题多解”和“多题同解”，做到以一题带一片。

要有针对性地做题，典型的题型，应当规范完成，同时还应了解自己，有选择地做一些课外的题;要循序渐进，由易到难，对做过的典型题型有确定的体会和变通，即按“学、练、思、结”程序对待典型的问题，这样做才能起到事半功倍的效果。

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高考数学的第一轮复习方案二

(1)增加对数学函数性质的理解，就必需从函数单调性、对称性(奇偶性)、周期性等基本性质动身，探讨这些性质的内在联系和运用。同时确定要留意函数性质与函数图象之间的联系，在高三数学第一轮复习中首要的就是弄明白这些基础。

(2)在此基础上去争辩高中阶段常见的函数，把握这些函数的内在规律，擅长运用函数的性质去解决实际问题，利用好高三数学第一轮复习时间，把数学成果做到有效提升。

(3)留意对数学函数思维方法的〔总结〕。函数体系的每一个部分，都有相应的典型题型和主要思维方法。

留意解题规范，训练解题技巧

有很多同学数学解题不规范，解题不留意策略，导致即使做的正确都要扣分，所以同学们确定要留意高三数学答题规范，答题层次不分，导致阅卷时感到同学做题是思路不清，这样很难拿到总分，在高三数学第一轮复习中确定要解决好这一问题。

高考前比较重要的考试就剩下期中考试、期末考试、一模、二模了。机会不多，期望同学们能够深刻总结，认真面对，在每次考试过程中发挥抱负的成果，为高三数学后期复习制造良好的条件。

以上就是高三网我整理的高三数学第一轮复习建议，信任宽敞考生对于高考数学都有自己的理解，期望我整理的高三数学复习建议能给考生带来关怀。最终，祝宽敞考生高考顺当，考出自己满足的成果!

高考数学的第一轮复习方案三

一、构建学问网络，留意基础，重视预习，提高复习效率

数学的基础学问理解与把握，基本的数学解题思路分析与数学方法的运用，是第一轮复习的重中之重。对学问点进行梳理，形成完好的学问体系，确保基本概念、公式等坚固把握。要扎扎实实，对每个学问点都要理解透彻，明确它们要求以及与其他学问之间的联系。复习课的容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必需使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是到达这一目的的重要途径，要做到“两先两后”，即先预习后听课，先复习后作业。以提高听课的主动性，削减听课的盲目性。而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未把握的内容上，从而提高复习效率。预习还可以培育自己的自学力气。

二、提高课堂听课效率，勤动手，多动脑

高三的课一般有两种形式：复习课和评讲课，到高三全部课都进入复习阶段，通过复习，同学要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前确定要弄清那些已懂那些还不懂，增加听课的主动性。如今同学手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发觉的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有把握好的有关的旧学问，可进行补缺，以削减听课过程中的困难;有助于提高思维力气，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就确定能举一反三，提高思维和解决问题的力气。此外还要作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等作出简洁扼要的记录，以便复习，消化，思考。

三、拓实基础,强化通性通法

高考对基础学问的考查既全面又突出重点.抓基础就是要重视对教材的复