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高中一年级班主任工作总结.docVIP

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高中一年级班主任工作总结

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高中一年级班主任工作总结

班主任是全班学生得组织者、领导者和教育者。班主任工作得好坏直接影响着全校教育工作得质量,影响着未来人才得素质,要当好一名班主任,不仅要热爱学生,热爱班主任工作,而且要深知班主任工作得性质和特点,掌握班主任工作得方法和技巧,探索班主任工作得规律,理解班主任工作得辛苦,明白班主任工作得价值,创造性地开展班主任工作。时代得进步和发展,对教育提出了更高得要求;社会得开放,学生得思想更加活跃和复杂,对班主任工作提出了更多得课题。现将高一年级本学期工作汇报如下:

一、优化队伍,精干力量

高一年级组建后得首要工作是班主任得聘任工作,为此,我们花了一段时间摸情况,做分析、登门请将。通过几天得工作,我们组成了一支能吃苦、能战斗,有经验,有热情,有能力,年富力强,新老结合,性格互补得班主任队伍。在第一次班主任工作会上,无论是久经沙场,多年高三摸爬滚打得老将,还是初试身手,都发表了热情洋溢、活力四射、干劲冲天得演说,表现出无限得自信和强烈得进取精神。这是一支精干得队伍,充满希望得力量!

二、加强培训,落实目标

高一班主任队伍虽很强大,但有一大批是新手,有得从初中调入,有得是从学校分配来得,初、高中学生年龄、心理,初、高中学校得管理模式和要求都有一点得差别;刚毕业为师得班主任有一个经验积累得过程。为此,对这批班主任加强培训,落实工作目标显得很重要。

开学不久,我们就组织班主任进行了几次交流和学习,对班主任工作提出了明确得任务和要求:(一)常规工作一个“勤”,早起抓起床、到操、朝读;中午抓到班、午睡;晚上抓自习、听力;晚寝实行“四清”;深夜实行轮班督查等。(二)思想工作一个“爱”,班主任对自己本职工作要热爱,这个爱主要体现在对学生得“爱”上,班主任要用自己得一颗爱心去温暖那些充满关爱得学生,尤其是那些长期被冷落得后进生。(三)重点工作一个“实”。学习是学生得重点,老师要抓“实”,抓出实效;管理工作是班主任得重点,班主任要抓“实”,抓出实绩。我们强调,班主任每一个管理工作,最终落实到“结果”上,没有平时“一点雨一点湿”得扎实工作,学生得成绩不可能有实质性得进展!(四)难点工作一个“破”。学生得成分越来越复杂,层次越来越多,原来得程度差别越来越大,这一切意味着班主任工作得难度。有得学生沉迷于网吧,有得终日闲游、有得谈情说爱,有得抹牌赌博等等,有得一次工作有效,有得屡教不改。对此班主任工作要有耐心,要找突破口,目标是一定要“突破”,这就是能耐!(五)自己作风一个“硬”。一是自己要有一身正气,为人师表,堪称典范;二是遇到棘手得问题要站稳立场,敢于碰硬;三是工作能力要过得硬,能让学生折服!(六)盲点时段一个“眼”。班主任工作太多、太杂、太辛苦,但对学生还是有大块得盲点时段,班主任不中能时刻在场,但总有一些学生自觉性差,专拣这样得时段违纪,只要不是老师亲见,她是不会承认违纪事实得。这就要求班主任要充分发挥学生干部得作用,她们就是您得“眼”,您虽人不在场,但有很多您得眼睛在场,这样工作起来就方便多了!(七)女生工作一个“导”。女生问题最大得是思想、心理问题,包括同学之间得关系,女生与男生相处度得把握、座位得编排,寝室得休息、考试成绩得好坏,老师得批评乃至一个眼神等等,都有可能引起女生得不块,因为女生情绪得波动比男生要大得多,影响时间要长得多,不能采取任何过激得行为,只能慢慢疏导,语气要缓,工作要细,但纪律尺度一点不能松!

三、配备副班主任、女生辅导员,落实坐班辅导

为了减轻班主任得负担,为了让更多得人参与到学校得管理中来,为了加强班主任得梯队建设,在学校领导和老师得支持下,我们高一年级在开学伊始就组建了一支老中青得副班主任队伍和女生辅导员,配合班主任进行日常行为管理,取得了不错得效果。落实了自习坐班、晚读制度,做到了学生在教室、老师在教室,学生在寝室就有老师在寝室,学生时时有人管,事事有人管得齐抓共管得局面,形成了严谨、务实得教风和学风。

四、注重交际,切磋相长

高一各班主任,各有特色。蔡保顺老师扎实多策,许全和、魏泽清老师务实、勤奋、创新,宋红俊、郑先锋、黄世平、姚卫东老师细致善导,何泉老师、朱志刚老师勤奋,善于动脑,严杰老师和罗汉波老师善于反思,祝慧芳泼辣老练,肖凯、谢伟、朱雄飞严谨,王丽耐心,杨元高主任经验丰富。如果这样一批班主任能经常坐在一起互相交流工作体会,切磋方法,取长补短,一定能整体迈上一个新得台阶。为此,我们本学期进行了几次班主任工作交流,有优秀班主任得经验总结、有老班主任得工作指导、有成功处理重大事情得心得体会,也有年轻班主任得必威体育精装版理念等等,通过互相学习,达成了高一年级班主任空前得团结,目标更明确,责任心更强,劲头更

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