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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
部编版小学语文五年级下册阅读专项测评卷一
一、[诗歌]阅读下面的诗歌,完成练习。(9分)
稚子弄冰
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
1.这首诗的作者是____朝的____________,题目中“弄”字的意思是()。
(5分)
A.做B.玩耍C.炫耀D.设法取得
2.这首诗塑造了怎样的儿童形象?(4分)
_____________________________________________________________________
二、[古典名著]阅读下面两个文段,完成练习。(18分)
文段一:《草船借箭》(节选)
这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水
寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,
一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,
感受两个文段不
怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢
同的语言特点。
派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”
文段二:《空城计》(节选)
却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑
而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚
香操琴。左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执塵尾。城门内外,有二十余
百姓,低头洒扫,旁若无人。懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后
军,望北山路而退。次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便
退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,
中其计也。汝辈岂知?宜速退。”
1.这两个文段都选自古典名著《________________》,请分别用一个四字词语形
容文段中的诸葛亮:________________、________________。(6分)
2.文段一中画“”的句子属于________描写,其作用是_________________
____________________________________________________________。(5分)
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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
3.请用“”在文段二中画出司马懿认为应该退兵的理由。(2分)
4.下列歇后语与选段有关的是()(3分)
A.孔明借东风——巧用天时
B.半夜里弹琴——暗中作乐
C.司马昭之心——路人皆知
D.诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚
5.有人评价诸葛亮“神鬼莫测”,文段中诸葛亮的“神鬼莫测”表现在哪些地方
呢?(4分)
_____________________________________________________________________
____________________________________
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