教科 八年级 下册 物理 第8章《摩擦力》课件.pptx

第3节摩擦力

第八章运动和力

逐点

导讲练

课堂小结

作业提升

学习目标

课时讲解

1

课时流程

2

滑动摩擦力

探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关

静摩擦和滚动摩擦

摩擦的利和弊

知识点

知1－讲

感悟新知

1

滑动摩擦力

1.定义

两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动的力叫滑动摩擦力。滑冰运动员会慢慢停下来，是因为他受到了冰面的摩擦力。

知1－讲

感悟新知

深度理解:

1.摩擦力产生的情景：两个相互接触的物体已经发生相对运动时在粗糙接触面上产生摩擦力；

2.脚向后蹬地，地面对脚产生向前的摩擦力，包含了“力的作用是相互的”这个物理规律。(如图1)

知1－讲

感悟新知

2.产生条件

(1)接触面粗糙。

(2)两物体相互接触并挤压(产生压力)。

(3)两物体间发生相对运动势。

知1－讲

感悟新知

3.作用效果阻碍物体的相对运动，而不是阻碍物体的运动。

(1)相对运动是以相互接触的物体为参照物的，而物体的运动可能是以其他物体为参照物的。

(2)摩擦力不一定是阻力，有时也可能是动力。如人走路时，脚向后蹬地，脚相对于地面有一个向后运动的趋势，地面对脚有一个向前的摩擦力，使人相对于地面向前运动，此时的摩擦力就是人前进的动力。

知1－讲

感悟新知

4.摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，但不一定与物体运动方向相反。如人走路时，脚受到的摩擦力方向就与人行走方向相同。

5.摩擦力的作用点摩擦力作用在整个接触面上，可以把摩擦力的作用等效到一个点上，这个点可以取在接触面上，也可以取在物体的重心上。

感悟新知

知1－练

[中考·怀化改编]如图2所示，消防队员抓着竹杆从楼

顶向地面匀速滑下，此过程中关于消防队员所受的摩擦力，下列说法正确的是()

A.不受摩擦力

B.受摩擦力，方向向下

C.受摩擦力，方向向上

D.受摩擦力，方向不断改变

例1

感悟新知

知1－练

解题秘方：根据摩擦力的产生条件判断消防队员是否受摩擦力，摩擦力的方向可根据摩擦力的定义判断，或利用假设法判断。

解析：消防队员抓着竹杆向下滑，手与竹杆接触并相互挤压，且发生了相对运动，故消防队员受到了摩擦力。

感悟新知

知1－练

利用摩擦力的定义判断摩擦力的方向：消防队员相对于竹杆向下运动，则其受到的摩擦力方向向上。

用假设法判断摩擦力的方向：假设受到的摩擦力方向向下，则其将加速下滑，故其受到的摩擦力方向向上。

答案：C

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知1－练

1.[模拟·南昌红谷滩区]如图所示，小明用双手握住轻质笔杆(笔杆表面粗糙)，其中右手向右滑动，另一只手不动，笔杆受到右手对它的摩擦力方向向______，左手受到笔杆对它的摩擦力方向向______。(均填“左”或“右”)

右

右

知识点

探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关

知2－讲

感悟新知

2

1.提出问题滑动摩擦力的大小与什么因素有关？

2.猜想与假设

(1)滑动摩擦力的大小可能与接触面的面积大小有关；

(2)滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力大小有关；

(3)滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。

知2－讲

感悟新知

3.设计实验

利用弹簧测力计拉动木块在水平桌面上匀速直线运动，

测出木块受到的摩擦力，再改变木块与桌面的接触面积、

木块对桌面的压力和接触面的粗糙程度进行多次实验。

知2－讲

感悟新知

4.进行实验

(1)如图3甲所示，将木块放在水平桌面的木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数即木块此时受到的摩擦力，并记录在表格中；

(2)如图3乙所示，改变木块与木板的接触面积，重做上述实验，再测出木块此时受到的摩擦力，并记录在表格中；

知2－讲

感悟新知

(3)如图3丙所示，在木块上加一个砝码，重做上述实验，再测出木块此时受到的摩擦力，并记录在表格中；

(4)如图3丁所示，在桌面上铺上毛巾，再将木块和砝码放在毛巾上，重做上述实验，然后测出木块此时受到的摩擦力，并记录在表格中。

知2－讲

感悟新知

实验

次数

压力情况

接触面情况

接触面的面积

摩擦力/N

1

木块

木板表面/较光滑

大

0.4

2

木块

木板表面/较光滑

小

0.4

3

木块和砝码

木板表面/较光滑

大

0.8

4

木块和砝码

毛巾表面/较粗糙

大

1.2

知2－讲

感悟新知

5.分析论证

(1)由第1、2次实验可知，压力和接触面的粗糙程度一定，滑动摩擦力大小与接触面的面积大小无关。

(2)由第1、3次实验可知，接触面的面积和接触面的粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大。

(3)由第3、4次实验可知，接触面的面积和压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

知2－讲

感悟新知

6.得出结论滑动摩擦力的大小与接触面的