江西省2024年“三新”联合教研共同体联考2024-2025学年高一上学期12月月考生物试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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江西省2024年“三新”联合教研共同体联考2024-2025学年高一上学期12月月考试题

本试卷主要考试内容：人教版必修1第1章～第3章。

一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求，答对得2分，答错得0分。

1.下列有关细胞学说的叙述正确的是（）

A.细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性

B.“细胞初步分为原核细胞和真核细胞”属于细胞学说的内容

C.魏尔肖的名言“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是对细胞学说的重要补充

D.细胞学说提出“一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成”

【答案】C

〖祥解〗细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺。后人根据他们分别于1838年和1839年发表的研究结果进行整理并加以修正，细胞学说基本内容：

（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。

（3）新细胞是由老细胞分裂产生的。

【详析】A、细胞学说揭示了生物界的统一性，并未揭示生物界的多样性，A错误；

B、细胞学说没有说明“细胞初步分为原核细胞和真核细胞”，B错误；

C、魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，他的名言“所有的细胞都必定来自已经存在的活细胞”是对细胞学说的重要补充，C正确；

D、细胞学说提出“一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成”，并未提出“一切生物由细胞发育而来”，D错误。

故选C。

2.如图所示，图甲中①②③④表示显微镜的镜头，⑤⑥表示镜头与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列相关叙述正确的是（）

A.若使物像放大倍数最大，图甲中的应选择的组合是①④⑤

B.显微镜的放大倍数指的是物体的面积或者体积的放大倍数

C.从乙转为丙，正确的操作顺序是移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋

D.若将显微镜的放大倍数由100×换成400×，则图丁视野中的64个细胞将变为16个

【答案】C

〖祥解〗题图分析，图甲中，①②表示目镜，目镜越长，放大倍数越小，则①的放大倍数小于②；③④表示物镜，物镜越长，放大倍数越大，则③的放大倍数大于④；⑤⑥表示观察时物镜与装片之间的距离，物镜与载玻片距离越近，放大倍数越大，则⑤的放大倍数大于⑥。图乙是低倍镜下的视野，图丙是高倍镜下的视野。

【详析】A、图中①②为目镜，目镜越长放大倍数越小，则①比②的放大倍数小，物镜越长放大倍数越大，物镜③比④的放大倍数大，且放大倍数越大，物镜与标本的距离越近，因此，若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤，A错误；

B、显微镜的放大倍数指的是物体的长度或宽度被放大的倍数，而非面积或者体积的放大倍数，B错误；

C、从图中的乙转为丙，是低倍镜转换为高倍镜的操作，正确的调节顺序为：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，C正确；

D、根据放大倍数与视野中看到的细胞数目的关系可知，放大后观察到细胞数=原细胞数÷放大倍数的平方，若将显微镜的放大倍数由100×换成400×，是原来放大倍数的4倍，则图丁视野中的细胞数目将变为64÷42=4个，D错误。

故选C。

3.在日常生活中，乳酸菌通常用于酸奶发酵，酵母菌通常用于酿酒以及面包和馒头的制作。下列物质和结构是乳酸菌和酵母菌共有的是（）

①细胞壁②细胞核③染色体④DNA⑤细胞质⑥核糖体⑦细胞膜

A.①④⑤⑥⑦ B.②④⑤⑥⑦

C.①③④⑤⑥⑦ D.①④⑤⑦

【答案】A

〖祥解〗原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。真核生物：有被核膜包被的成形的细胞核，有核膜、核仁和染色质；有复杂的细胞器（包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体等），遗传物质是DNA。

【详析】乳酸菌是原核细胞构成的原核生物，酵母菌是由真核细胞构成的真核生物，原核细胞和真核细胞都有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA，乳酸菌和酵母菌还都有细胞壁，因此二者共有的结构是①细胞壁、④DNA、⑤细胞质、⑥核糖体、⑦细胞膜，A正确，BCD错误。

故选A。

4.雪梨成熟过程中，果实中的糖类等有机物等物质会发生转化。某生物小组利用成熟初期和成熟后期的雪梨研磨液进行了相关实验。用碘液检测时，发现成熟初期的雪梨研磨液变蓝，且颜色深于成熟后期的雪梨研磨液；用斐林试剂检测时，发现成熟后期的雪梨研磨液出现砖红色沉淀，且颜色深于成熟初期的雪梨研磨液，用双缩脲试剂及苏丹Ⅲ染液分别检测，也出现了相应结果。下列相关叙述错