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《管理学基础》教案
第一周第1次课
教学内容（教学第一章管理基础
课时安排2
章、节或主题）第一节管理与管理系统
教学目的、求：
1、认识学习《管理学基础》的重性、《管理学基础》课程的定位、本课程的内容结构和教学与考核方法；
2、明确第一章的总体目标求：
3、掌握管理的基本概念、主职能及管理系统的构成，了解管理的属性。
教学重点、难点：
教学重点：
1.管理的重性；
2.管理的定义；
3.管理系统的五素；
4.管理的基本职能。
教学难点：
1、对管理定义的多种理解；
2、对管理既是科学又是艺术的理解。
教学方法、手段：
课堂讲授，师生互动，案例讨论
讲课思路（如何组织课堂教学及重、难点的处理）：
引入课题内容，提出主定义，讲解例题应用，注意难点和易错点，最后总结点。
教学过程：
思考与训练：1、你觉得管理重吗？你对学好管理学充满了信心吗？
2、你是怎样认识管理定义的？能给管理下个定义吗？
3、结合实际或案例分析管理系统的构成；
4、为什么说管理既是科学又是艺术？
5、分析一个管理成功的案例，谈谈自己对管理的理解。
主内容：作为实现新世纪“中华腾飞”理想的年轻一代，无疑应该插上管理的翅膀。我们应该知晓世界经济
的游戏规则，理解公司的经营方略。
即使从“小处”看，在人生悠悠的岁月里，也需管理好你自己。需管理好你的事业、人生目标、行为、时
间、精力和财富。
管理的能力成为个人成功的关键因素之一。
【走进管理】
委例导入
【案例0.1】
海尔的腾飞
崛起与发展：从濒临倒闭的集体小厂发展壮大成为知名的跨国企业。创立于1984年，崛起于改革大潮之中的海
尔集团，是在引进德国利勃海尔电冰箱生产技术成立的青岛电冰箱总厂基础上发展起来的。在海尔集团首席执行官
张瑞敏“名牌战略”思想的引领下，海尔经过十八年的艰苦奋斗和卓越创新，从个濒临倒闭的集体小厂发展壮大
为在国内外享有较高美誉的跨国企业。
2002年海尔实现全球营业额711亿元，是84年的20000多倍；2002年，海尔跃居中国电子信息百强之首。
18年前，工厂职工不足800人；2002年，海尔不仅职工发展到了3万人，而且拉动就业人数30多万人。
1984年只有个型号的冰箱产品，目前已拥有包括白色家电、黑色家电、米色家电、家居集成在内的86大门类
13000多个规格品种的产品群。在全球，很多家庭都是海尔产品的用户。
“名牌战略”：中国第品牌
用户的忠诚度是与海尔产品的美誉度紧紧联系在起的，18年间，海尔的无形资产从无到有，2002年海尔品牌
价值评估为489亿元，跃居中国第品牌。
海尔产品依靠高质量和个性化设计赢得了越来越多的消费者。2003年，在国内市场，海尔冰箱、冷柜、空调、
洗衣机四大主导产品均拥有30%左右的市场份额。在海外市场，据全球权威消费市场调查与分析机构
EUROMONITOR必威体育精装版调查结果显示，海尔集团目前在全球白色电器制造商中排名第五，海
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