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《示儿》教学设
计(通用2024)
目录
•课程背景与目标
•教学方法与手段
•教学过程设计
•教学重点与难点
•教学评价与反馈
•教学资源与开发
•教学反思与总结
01
课程背景与目标
《示儿》背景介绍
01
《示儿》是南宋诗人陆游的一首
绝笔诗，写于临终前，表达了诗
人对儿子的期望和教诲。
02
该诗以家事为引，抒发了诗人忧
国忧民的爱国情怀，体现了其高
尚的道德情操和民族气节。
教学目标与要求
010203
知识与技能过程与方法情感态度与价值观
学生能够背诵并默写《示通过朗读、讲解、讨论等激发学生对中华优秀传统
儿》，理解诗句的意思和多种方式，引导学生深入文化的热爱，培养其爱国
内涵；了解陆游的生平及理解诗歌，培养其阅读和情怀和民族自豪感。
时代背景等元素。鉴赏能力。
教材版本及内容概述
教材版本
本教学设计适用于通用版本的小学语文教材。
内容概述
本课主要围绕《示儿》一诗展开，通过讲解诗句意思、分析诗歌内涵、了解作
者生平和时代背景等元素，引导学生深入理解诗歌，并培养其相关能力。
02
教学方法与手段
启发式教学法
情境导入问题引导启发思维
通过讲述与《示儿》相关提出与课文内容相关的问通过类比、联想等方法，
的历史背景或故事，激发题，引导学生主动思考、帮助学生深入理解课文内
学生的学习兴趣和探究欲积极探究。涵，拓展思维空间。
望。
小组合作探究法
分组讨论分享交流
将学生分成若干小组，围绕课文主题
鼓励学生
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