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语文古诗文朗诵与创作考核试卷.docx

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语文古诗文朗诵与创作考核试卷

考生姓名:答题日期:得分:判卷人:

本次考核旨在检验学生对语文古诗文朗诵技巧的掌握程度,以及对古诗文创作的理解和运用能力。通过朗诵和创作活动,提升学生的文学素养和审美情趣。

一、单项选择题(本题共30小题,每小题0.5分,共15分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.下列句子中,“之”字用法相同的一项是:()

A.乡关何处是?烟波江上使人愁。

B.岭南逢君,喜见君子。

C.春水初生,春林初盛。

D.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

2.下列诗句中,运用了夸张手法的一项是:()

A.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

B.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

C.海内存知己,天涯若比邻。

D.青青园中葵,朝露待日晞。

3.下列诗句中,运用了借景抒情手法的一项是:()

A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

B.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

C.床前明月光,疑是地上霜。

D.春风又绿江南岸,明月何时照我还?

4.下列诗句中,运用了拟人手法的一项是:()

A.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

B.日暮苍山远,天寒白屋贫。

C.月出惊山鸟,时鸣春涧中。

D.春风知别苦,吹落花千树。

5.下列诗句中,运用了对比手法的一项是:()

A.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

B.春水初生,春林初盛。

C.月出惊山鸟,时鸣春涧中。

D.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

6.下列诗句中,运用了排比手法的一项是:()

A.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

B.海内存知己,天涯若比邻。

C.青青园中葵,朝露待日晞。

D.日暮苍山远,天寒白屋贫。

7.下列诗句中,运用了设问手法的一项是:()

A.春风又绿江南岸,明月何时照我还?

B.海内存知己,天涯若比邻。

C.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

D.春水初生,春林初盛。

8.下列诗句中,运用了反问手法的一项是:()

A.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

B.海内存知己,天涯若比邻。

C.青青园中葵,朝露待日晞。

D.日暮苍山远,天寒白屋贫。

9.下列诗句中,运用了对仗手法的一项是:()

A.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

B.海内存知己,天涯若比邻。

C.青青园中葵,朝露待日晞。

D.日暮苍山远,天寒白屋贫。

10.下列诗句中,运用了借代手法的一项是:()

A.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

B.海内存知己,天涯若比邻。

C.青青园中葵,朝露待日晞。

D.日暮苍山远,天寒白屋贫。

11.下列诗句中,运用了比喻手法的一项是:()

A.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

B.海内存知己,天涯若比邻。

C.青青园中葵,朝露待日晞。

D.日暮苍山远,天寒白屋贫。

12.下列诗句中,运用了象征手法的一项是:()

A.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

B.海内存知己,天涯若比邻。

C.青青园中葵,朝露待日晞。

D.日暮苍山远,天寒白屋贫。

13.下列诗句中,运用了拟物手法的一项是:()

A.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

B.海内存知己,天涯若比邻。

C.青青园中葵,朝露待日晞。

D.日暮苍山远,天寒白屋贫。

14.下列诗句中,运用了排比手法的一项是:()

A.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

B.海内存知己,天涯若比邻。

C.青青园中葵,朝露待日晞。

D.日暮苍山远,天寒白屋贫。

15.下列诗句中,运用了设问手法的一项是:()

A.春风又绿江南岸,明月何时照我还?

B.海内存知己,天涯若比邻。

C.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

D.春水初生,春林初盛。

16.下列诗句中,运用了反问手法的一项是:()

A.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

B.海内存知己,天涯若比邻。

C.青青园中葵,朝露待日晞。

D.日暮苍山远,天寒白屋贫。

17.下列诗句中,运用了对仗手法的一项是:()

A.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

B.海内存知己,天涯若比邻。

C.青青园中葵,朝露待日晞。

D.日暮苍山远,天寒白屋贫。

18.下列诗句中,运用了借代手法的一项是:()

A.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

B.海内存知己,天涯若比邻。

C.青青园中葵,朝露待日晞。

D.日暮苍山远,天寒白屋贫。

19.下列诗句中,运用了比喻手法的一项是:()

A.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

B.海内存知己,天涯若比邻。

C.青青园中葵,朝露待日晞。

D.日暮苍山远,天寒白屋贫。

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