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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

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给水课程设计心得

篇一：给水厂课程设计

题目：

学院：

专业：

姓名：

学号：

指导老师：

完成时间：

课程设计某市净水厂工艺设计给水排水工程

前言

在水的社会循环中，人们对饮用水、生活用水、工业用

水和农业用水的水质都有相应的要求，当天然水源的水质不

满足用水要求时，就要对水进行处理，使之符合用水的要求。

天然水源作为水的自然循环的一部分，其水质在不同水

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

源的不同地段时不同的，在一年四季的自然循环中也是不断

变化的，所以有必要研究作为水源的天然水的水质特点及变

化规律，以便能正确地选择水处理方法和水处理工艺。

习惯以为，上述水处理只在给水处理厂进行。但从水的

社会循环的角度看，给水处理的概念应涵盖从水源到输配水

的全过程。例如，对水源的保护；从水处理角度进行取水构

筑物的设置；为减少水中所含的泥砂量，宜从河流的表层取

水；在湖泊和水库中选择适宜的取水深度，以减少水中的藻

类含量；又例如，为防止给水处理厂出厂水的水质在配水过

程中恶化，应进行水的化学稳定性和生物稳定性的处理。

从天然水体取水，而不对水体生态环境产生不良影响；

对城市污水和工业废水进行处理，使其排入水体不会造成污

染，从而实现水资源的可持续利用，称为水的良性社会循环。

水对于人类社会，虽然是不可替代的，却是可以再生的。

水在城市用水过程中，不是被消耗了，即水量上不发生变化

（理论上），而只是水质发生了变化，失去了部分使用功能。

采用水处理的办法改变水质，使之无害化、资源化，特别是

再生回用，就能实现水的良性循环，既减少了对水资源的需

求，又减少对水环境的污染，一举两得，这对人类社会发展

是有重大意义的。

Forword

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

socialcircleinthewater,peoplearedrinkingwater,domes

ticwater,industrialwaterandagriculturalwaterquality

requirementsareappropriatewhenthenaturalsourcesofwa

terwhenthewaterdoesnotmeetthewaterrequirements,wemu

stdealwithonthewatertomakeitconsistentwithwaterrequ

irements.

naturalwatercycletoserveasanaturalpartofthewaterqua

lityindifferentwatersourceswhendifferentsectionsofd

ifferent,inthenaturalcycleofseasonsisalsoanever-cha

nging,andthereforethe