4.1.1 人类的起源和发展（导学案）（原卷版）.docxVIP

人类的起源和发展-导学案

【观察与思考】

1.这些类人猿今天分布在哪些地方？他们的生活方式有什么共同点？

2.类人猿在形态结构上确实与人有许多相似之处，但究竟在哪些方面与人有根本的区别呢？

3.随着人类数量的不断增加，类人猿的数量却日益减少，为什么会这样呢？

【资料分析1】

就“露西”少女的骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区别？

2、根据四肢和骨盆的形态，想象一下她的运动方式是怎样的？

【资料分析2】

思考：为什么共同的祖先，进化至今却有了很大差异？是什么导致了这些差异？

归纳总结人类和现代类人猿的异同点：

过渡：现代类人猿与人类有共同的祖先-森林古猿，那是什么原因导致了森林古猿朝不同的方向进行演化的呢？

【资料分析3】

1、“东非人”用图中所示的石块做什么？

2、从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？

【资料分析4】

人类语言大致产生在五万年前.这个时候,人类智力的进化经历了手巧的人、直立的人、和智慧的人三个阶段，智力达到了一定程度，同时，这个时候人的发音器官也进化到了一定的程度，能够发出一定复杂的语音来，语言就产生了。而人类文化史的发展也能证明，这个时候产生了语言，因为在这个时候人类的文化产生了一次前所未有的大飞跃。

归纳总结：

从猿到人的进化

内因：外因：

【评价提升】

根据教材内容和这节课你所学到的东西，建构本节内容的思维导图。