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《杨氏之子》教案(精选)
•课程介绍与目标
•文本解读与赏析
•人物形象塑造与表现手法
•主题思想探讨与价值观引导
•知识拓展与延伸阅读建议
目•教学反思与总结
录
contents
01
课程介绍与目标
《杨氏之子》背景及作者简介
《杨氏之子》选自南朝刘义庆的本文讲述了南北朝时期梁国一户作者刘义庆是南朝宋文学家,其
《世说新语》,该书是一部主要姓杨的人家中一个聪明的九岁男代表作品还有《幽明录》等。
记载汉末至晋代士族阶层言谈轶孩的故事。
事的小说。
教学目标与要求
过程与方法
通过朗读和讨论,让学生在语境中
知识与技能理解词义;通过比较和分析,引导
学生体会文中人物语言的巧妙和机
学生能够正确、流利、有感情地智。
朗读课文;理解课文意思,体会
文中人物特点;学习本课生字新
词。
情感态度与价值观
感受故事中人物语言的风趣和机智,
培养学生学习文言文的兴趣;理解
课文内容,体会杨氏之子的聪颖机
智。
课程安排与时间
010203
第一课时第二课时课程时间
介绍作者及作品背景;初复习导入;精读课文,品共两课时,每课时40分钟。
读课文,整体感知;学习析人物;拓展延伸,深化
生字新词;再读课文,理主题;总结全文,布置作
解文意。业。
02
文本解读与赏析
文章内容概述
《杨氏之子》是一篇古代汉语文章通过描绘杨修与曹操等人
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