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《有趣的转动》幼儿
园大班科学优质课教
案
目录
•课程介绍与目标
•导入环节：引发幼儿对转动的兴趣
•知识讲解：了解转动原理及应用
目录
•实验操作：制作简易转动玩具
•游戏活动：体验不同类型的转动
•总结回顾与拓展延伸
01
课程介绍与目标
教案背景
本次科学课的主题为“有趣的转动”，旨在通过让幼儿亲手操作和体验各种转动现
象，培养他们的观察力和探索精神。
课程结合了幼儿的生活经验和认知水平，以游戏化的形式引导幼儿主动参与，积极
思考。
通过本课程的学习，幼儿将能够了解转动的基本原理和应用，为日后的学习和生活
打下基础。
教学目标
010203
知识目标能力目标情感目标
让幼儿了解转动的基本概培养幼儿的观察力和动手让幼儿感受科学探索的乐
念和原理，认识生活中常操作能力，激发其探索欲趣，培养其热爱科学和自
见的转动现象。望和创新精神。然的情感。
教具和多媒体资源
教具
风车、陀螺、发条玩具等可转动
的物品；滑轮、齿轮等简单机械
装置。
多媒体资源
与转动相关的图片、视频等素材；
互动式课件或教学软件。
02
导入环节：引发幼儿对转
动的兴趣
游戏导入：旋转木马
游戏规则介绍
邀请幼儿们手拉手围成一个大圈，模
仿旋转木马的动作，边转边唱儿歌，
如“旋转木马，转呀转，带我们飞向
梦幻天堂”。
游戏目的
通过游戏的方式，让幼儿初步体验转
动的乐趣，为后续的探究活动打下基
础。
实物展示：风车、陀螺等
风车展示
教师手持风车，让幼儿观察风车在风吹动下的转动现象，并引导幼儿思考风车
转动的原因。
陀螺展示
教师出示陀螺，并邀请幼儿上前尝试用鞭子抽打陀螺使其转动，让幼儿感受陀
螺旋转时的稳定性和平衡感。
提问与讨论：你们还见过哪些转动的东西？
教师提问
在日常生活中，你们还见过哪些东西是可以转动的呢？它们转动起来是什么样子？
幼儿讨论
鼓励幼
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