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《有趣的汉字》教学设计(通
用2024)
目录
•课程介绍与教学目标
•汉字基础知识梳理
•趣味汉字解析与欣赏
•汉字文化内涵挖掘与传承
目录
•创新教学方法和手段探讨
•实践活动设计与实施建议
01
课程介绍与教学目标
《有趣的汉字》课程背景
汉字作为中华文化的瑰宝，历史悠久，内涵丰富。
当代学生对汉字的认知逐渐淡化，提笔忘字现象普遍。
弘扬传统文化，提高学生对汉字的兴趣和认知。
教学目标与要求
010203
知识与技能过程与方法情感态度与价值观
掌握汉字的构造规律，了解汉通过讲解、示范、练习等方式，培养学生对汉字的热爱和敬畏
字的起源、演变及文化内涵。引导学生主动参与、积极探究。之情，增强文化自信。
适用对象及年级
02
中小学生年级
01
适用对象小学中高年级及初中低年级
02
汉字基础知识梳理
汉字起源与发展历程
010203
汉字的起源汉字的发展历程汉字对中华文化的影响
结绳记事、仓颉造字等传说，以及甲骨文、从甲骨文、金文到小篆、隶书，再到楷书、汉字作为中华文化的载体，对文化传承和
金文等早期文字形态。草书、行书的演变过程。发展起到了重要作用。
汉字结构类型及特点
010203
汉字结构类型汉字结构特点汉字书写规则
独体字、合体字（包括左以象形为基础，通过会意、笔画顺序、笔画数目、间
右结构、上下结构、包围
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