统编版三年级语文上册第四单元习作：续写故事 课件(共37张PPT).pptxVIP

统编版三年级语文上册;说说你是怎么过生日的;和同学说一说：你的生日是怎么过的呢？感觉怎样？;人物：

事件：

神态：

细节：;你的脑海里一定编织了很多故事的后续吧！那么，该怎样来续写呢？;整体了解图文内容，推想人物关系。;那么，故事后来会怎么发展呢？;;说说你是怎么过生日的;关注插图细节，推想人物的想法。;续写故事;通过观察插图和泡泡的提示，你看出了什么？;看懂画面的信息，和泡泡语里的句子。去推想故事发展和结局。;1.先读读习作要求（看懂图意）;;接下来会发生什么呢？请你根据前三幅插图和泡泡的提示，结合自己的生活经验，预测接下来会发生的事，再和小组同学说一说。;;关注插图细节，推想人物的想法。;4.看懂图意，试着说说图中故事。;通过观察插图和泡泡的提示，你看出了什么？;下课了，三年级二班的同学们围在一起谈论自己过生日的情景。

小红说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小明说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”……细心的小文发现，李晓明自己坐在座位上发呆，他赶紧对同学们说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以……”;看来王丽和张小军比较了解李晓明的情况，知道他快过生日了，也知道他的爸爸妈妈在外地，他们打算做什么呢？;5.关注插图细节;围绕“生日”这个主题，给你编的故事拟定题目;6.推想故事;抓提示人物的词语。;课外示例;细节一：抓出现频率高的字词。;合理推想，有序描写;;;怎样才能把同学们给李晓明过生日的场景写精彩呢？;;你学过哪些修改符号？;到了李晓明生日的那一天，李晓明的爸爸妈妈还是没有回来，他失落地推开教室门。突然，一阵欢呼声想起来。

李晓明看到班长手里蛋糕，其他同学围在他身边齐声喊：“李晓明同学！生日快乐！”

李晓明既高兴又感动，虽然爸爸妈妈没有赶回来为他过生日，但是班上同学对他的关爱之情让他的坏心情都烟消云散！

李晓明的这个生日可真快乐！;;布置作业夯实基础