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统编版六年级上册语文第七单元习作:我的拿手好戏课件.pptx

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我的拿手好戏

习作

观图辨文

《伯牙鼓琴》·俞伯牙

《月光曲》·贝多芬

《兰亭集序》·王羲之

《斗牛图》·戴嵩

《京剧趣谈》·梅兰芳

采撷艺术之美

伯牙(王羲之、戴嵩、贝多芬、梅兰芳)的________是鼓琴(画牛、书法、京剧、弹琴),体现了_______(音乐、绘画、书法、戏剧……)艺术。

拿手好戏

伯牙(王羲之、戴嵩、贝多芬、梅兰芳)的_________是鼓琴(书法、画牛、弹琴、京剧),体现了_________(音乐、绘画、书法、戏剧……)艺术。

采撷艺术之美

拿手好戏

任务一:寻思戏才(理一理)

你的拿手好戏是什么呢?

十八般武艺,样样是好戏!

跳舞,唱歌,画画,变魔术

剪纸,捏泥人,做标本,做航模

挑西瓜,做面包,炒拿手菜

吹口哨,玩魔方,钓鱼

……

文艺类

手工类

生活类

娱乐类

任务二:寻迹戏路(忆一忆)

是什么?

是怎样练成的?

有哪些想要分享的故事?

过程中你的内心感受有什么变化?

准备怎样写呢?

有了提纲心里就有了底,写起来就顺理成章;先麻烦点,后来可省事。

——老舍

采他山石以攻玉

任务三:寻趣戏事(说一说)

提纲寻趣

评价标准

自评

他评

主次分明(聚焦重点)

跌宕起伏(情节生动)

描写方法(正侧结合等)

情感体验(内心感受)

……

评一评

片段寻味

有一天,我的家里来了一位会捏泥塑的阿姨,听说我也会捏泥塑,她就让我展示一番。我先用刀划出一点儿泥,揉成椭圆的猪身,然后用手把四周抹平滑,再飞快地用泥做出猪头、猪蹄和尾巴。接下来,就是脸部的刻画了。我取出一小坨泥,揉捏成扁圆状,随即取出事先准备好的一根牙签,戳出两个对称的鼻孔,小心翼翼地把它装在猪头上。接着,用泥粒做出两个小眼睛,再往猪头上一贴,小猪的可爱形象就展现在我眼前了。咦?似乎少了点儿什么。哦,对了!是嘴巴!我回想着动画片里小猪可爱的样子,做了一个哈哈大笑的猪嘴巴,装在鼻子的下方。一个栩栩如生的小猪就完成了。阿姨见了,连声叫好。听到阿姨的热情夸赞,我的脸上洋溢着自豪的笑容。

——《我的独门绝技——捏泥人》节选

任务四:寻味戏情(写一写)

评价标准

自评

他评

内容具体(聚焦细节)

跌宕起伏(情节生动)

描写方法(正侧结合等)

情感体验(内心感受)

……

评一评

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