教育心理学(第三版) 试卷及参考答案 B.docx

教育心理学试题

B卷

一、单项选择题（每小题1分，计25分）

1．在自然情景中对人的行为进行研究，以发现其心理活动变化的方法是()。

A.调查法B.观察法C.实验法D.测验法

2．强调尊重人的尊严、尊重人的价值的心理学派是（）。

A.行为主义B.格式塔C.人本主义D.机能主义

3.小丽在全国数学比赛中获得第二名，老师在班上点名予以表扬和鼓励，从这以后，小丽学习更加努力，数学科目的成绩越来越好，这符合桑代克学习规律中的（）。

A．准备律B．练习律C．动机律D．效果律

4.埃里克森把人格发展划分为（）个阶段。

A.3个B.4个C.6个D.8个

5．以下哪点属于内部的、稳定的归因（）。

A.运气B.任务难度C.努力D.能力

6．小刚一按时做完作业，家长就不再批评他，使他逐渐养成按时做作业的习惯，这是运用了行为原理的（）。

A.正强化B.负强化C.呈现性惩罚D.取消性惩罚

7．什么情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用（）。

A.动机强度较高B.动机强度较低C.动机强度适中D.动机最强

8.()可以看作是建构主义的先驱。

A．皮亚杰B.布鲁纳C.加涅D.斯金纳

9．保持时间在一分钟之内的记忆是（）。

A.瞬时记忆B.形象记忆C.长时记忆D.短时记忆

10．3岁的儿童数数时，必须用手指点数要数的物体，这种思维的类型是（）。

A.形象思维B.动作思维C.直觉思维D.逻辑思维

11．以下哪种属于程序性知识（）。

A.关于袋鼠的定义B.某明星的个人档案

C.名人的自传D.产品的使用说明书

12．艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取（）。

A.合理分配复习时间B.试图回忆和反复阅读相结合

C.及时复习D.采取多样化方法

13．学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象可解释的理论是（）。

A．痕迹消退说B．动机说C．同化说D．首位效应和近位效应

14.下面哪一个是“问题解决”（）。

A.用一个词来造句B.跑步锻炼身体

C.记起童年的故事D.荡秋千

15.在创造性的培养上有一种“头脑风暴法”，以下不属于这种方法的是（）。

A.百家争鸣B.自由辩论C.抢答D.“胡说八道”

16.技能学习的前提是要以()的掌握。

A．基础性知识B．概念性知识C．科学知识D．程序性知识

17.心智技能的最后一个阶段是（）。

A．联结阶段B．认知阶段C．自动化阶段D．熟练阶段

18.甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，乙同学偷吃零食时打碎了一个玻璃杯，处于他律道德阶段的儿童会以为( )

A.甲同学错误大B.乙同学错误大C.两者都没错D.两者错误一样大

19.学生能相信并接受他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳人自己的价值体系。这说明其品德发展达到( )

A.服从阶段B.依从阶段C.认同阶段D.内化阶段

20.第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是( )

A.皮亚杰B.柯尔伯格C.加涅D.夸美纽斯

21.（）标志着一个人的独特性，并反映人的自然性与社会性的交织。

A．人格B．性格C．气质