2025统编版小学语文一年级下册第五单元识字《语文园地五》预习单 .pdf

2025统编版小学语文一年级下册第五单元识字《语文园地五》预习单

预习板块具体内容

预习目1.借助生活经验和多种识字方法，认识“饭、能、饱、

茶、泡、跑、抱、袍、炮”等生字，了解形声字的特点，

掌握形声字的识字规律，拓宽识字途径，提高自主识字能

力。

2,观察“吃、叫、吹、咬”“提、拔、捉、拍”“跑、

跳、踢、踩”等字，发现同一行字的部首相同以及部首

与字义的联系，进一步认识“口字旁”“提手旁”“足

字旁”，并能举一反三，说出更多具有相同部首的字，加

深对汉字部首表意功能的理解。

3,正确区分“青”和“清”、“再”和“在”的

用法，能在具体语境中准确运用这两组形近字，提高对字

词的辨析和运用能力。

4,积累“小葱拌豆腐一一一清（青）二白“竹篮打

水一一一场空”“芝麻开花一一节节高”“十五个

吊桶打水七上八下等歇后语，了解歇后语的特

点，体会歇后语的趣味性，并能在日常生活中尝试运用歇

后语进行表达。

5,养成主动观察、思考和积累的学习习惯，激发对语文

学习的兴趣，培养自主学习和合作交流的能力。

知识链接1.形声字是由形旁和声旁组成的汉字，形旁表示字的意

义范畴，声旁表示字的读音。通过学习形声字的特点，可

以帮助我们更高效地识字，如《语文园地五》中“有饭

能吃饱，有水把茶泡，有足快快跑，有手轻轻抱，有衣穿

长袍，有火放鞭炮”，这些字的读音相似，偏旁不同，意

义也不同，利用形声字的规律可以轻松记住这些字。

2.汉字的部首是具有字形归类作用的偏旁，是字书中各

部的首字。不同的部首往往代表着不同的意义范畴，如

“口字旁”的字大多和嘴的动作有关，“提手旁”的字

大多与手的动作有关，“足字旁”的字大多与脚的动作

有关。了解部首的表意功能，有助于我们理解字义，认识

更多的汉字。

3.歇后语是中国劳动人民在生活实践中创造的一种特殊

语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两

部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面；后一部

分起“后衬”的作用，像谜底，通常只说前一部分，后

一部分不言而喻。歇后语具有鲜明的民族特色，浓郁的生

活气息，幽默风趣，耐人寻味，为广大人民所喜闻乐见。

自主预习识字加油站：

1.借助拼音，大声朗读“识字加油站”中的内容5-8

遍，读准字音，读通句子。