《上册数学说教材》课件.pptVIP

**************教材编写背景1教育改革需求响应新时代教育改革号召，更新教学内容和方法。2学生能力培养注重培养学生的数学思维和问题解决能力。3国际教育趋势借鉴国际先进教育理念，提升教材国际竞争力。教材特色思维导向强调数学思维训练，培养逻辑推理能力。知识联系注重不同数学概念间的联系，构建知识网络。创新实践鼓励学生创新思考，应用数学解决实际问题。教材内容总览1第四单元：导数与积分2第三单元：三角函数3第二单元：函数与图像4第一单元：集合与命题教材内容由浅入深，循序渐进，为学生构建完整的数学知识体系。第一单元：集合与命题集合基础介绍集合的定义、表示方法及基本运算。命题逻辑讲解命题的概念、形式及基本逻辑运算。应用实践通过实例展示集合与命题在现实中的应用。集合的概念与表示列举法直接列出集合中的所有元素，适用于有限集。描述法用语言描述集合的特征，适用于无限集。韦恩图用图形直观表示集合间的关系。集合的基本运算交集两个集合共有的元素组成的新集合。并集两个集合所有元素组成的新集合。差集属于一个集合但不属于另一个集合的元素组成的新集合。补集全集中不属于某个集合的所有元素组成的新集合。集合与命题的关系1集合表示命题用集合语言描述命题，如全称命题和存在命题。2命题描述集合用命题语言描述集合的性质和关系。3逻辑运算对应集合运算与命题逻辑运算之间的对应关系。命题的基本形式简单命题不能再分解的最基本命题形式。复合命题由简单命题通过逻辑连接词组成的命题。条件命题表示如果...那么...的命题形式。命题的基本运算1否定改变命题的真假性。2合取两个命题同时为真时，合取命题为真。3析取两个命题至少有一个为真时，析取命题为真。4条件表示一个命题蕴含另一个命题。第二单元：函数与图像1函数应用解决实际问题。2函数图像分析理解函数性质。3常见函数类型掌握基本函数。4函数基础概念理解定义和表示。函数的概念和表示解析法用数学表达式表示函数关系。列表法用数值表格列出函数的对应关系。图像法用坐标平面上的曲线直观表示函数。函数的基本性质单调性函数值随自变量变化的趋势。奇偶性函数图像关于坐标轴的对称性。周期性函数值按一定规律重复出现的特性。有界性函数值是否在某个范围内有上下界。一次函数与二次函数一次函数形如y=kx+b的函数，图像为直线。k表示斜率，b表示y轴截距。二次函数形如y=ax2+bx+c的函数，图像为抛物线。a决定开口方向，顶点和对称轴由a、b、c共同决定。函数的图像及性质分析确定函数表达式根据已知条件写出函数解析式。绘制函数图像选取适当点绘制函数图像。分析函数性质根据图像判断函数的单调性、奇偶性等。解决实际问题利用函数图像分析解决实际问题。第三单元：三角函数1三角恒等式与公式2三角函数的性质与应用3三角函数图像4三角函数定义5角的概念与度量角的概念及其度量角的定义两条射线从一点出发所形成的图形。角度制以度（°）为单位，一周角为360°。弧度制以弧长与半径之比表示角的大小，一周角为2π。三角函数的定义正弦(sin)对边与斜边的比值。余弦(cos)邻边与斜边的比值。正切(tan)对边与邻边的比值。常见三角函数图像这些图像展示了三角函数的周期性和对称性特征。三角函数的基本性质周期性函数值随角度变化呈周期性变化。如sin和cos的周期为2π。奇偶性sin为奇函数，cos为偶函数，tan为奇函数。有界性sin和cos的值域在[-1,1]之间，tan无界。三角恒等式与公式基本关系式sin2θ+cos2θ=1tanθ=sinθ/cosθ和差公式sin(A±B)=sinAcosB±cosAsinBcos(A±B)=cosAcosB?sinAsinB倍角公式sin2θ=2sinθcosθcos2θ=cos2θ-sin2θ第四单元：导数与积分1积分应用解决面积和体积问题。2积分基础理解不定积分和定积分。3导数应用解决最值和切线问题。4导数基础掌握导数定义和计算。导数的概念及计算1导数定义函数在某一点的变化率。2几何意义曲线在该点的切线斜率。3基本公式掌握常见函数的导数公式。4运算法则和差、积商、复合函数求导法则。导数的应用切线问题求函数在某点的切线方程。最值问题求函数的极值和最值。速度问题计算物体运动的瞬时速度