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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
实用标准文案
易考通社会学概论期末复习指导
韩明摸主编王思斌副主编
中央广播电视大学出版社
第一章（6题）
（√）1.社会是人类是长期发展的产物，是与自然界有重大区别的特殊领域。
（×）2.人们交往是社会的产物，是各种社会关系的总和。
（√）3.社会是人类历史发展的产物。
（×）4.为了表达他们的理想，方向，孙中山写了“天下为公”，“大同书”的座右铭。
（×）5.圣西门，傅立叶和欧文的学说和活动，可以被认为概是社会主义运动的先驱，也是
社会学这门学科产生的先驱。
（√）6.社会学的研究是从社会生活中，人们之间相互关系和社会行为入手的。
第二章（6题）
（×）7.社会需要是人们在一定的情景下，对客观事物产生的社会匮乏感，而要求得到满足的
生理反应。
（×）8.需要的产生并是完全主观的，有其客观性。
（√）9.驱力所指偏重于生理方面的要求，而需要则不仅是生理方面的要求。
（×）10.生理需求是人的行为动力，是人们活动的积极的动力源泉。
（×）11.马斯洛的需求层次论则从宏观上简明了人的社会需要是人们社会活动的动力源泉。
第三章（6题）
（√）13.社会交往是个人成长的条件。
（×）14.社会关系是社会构成与发展的基础。人们通过交往而形成社会关系，进而形成社会。
（×）15.人际交往是其他一切交往的基础。
（√）16.符号相互作用论是一种解释人们相互作用的发生，作用方式与特征。
（×）17.情景定义是社会学家布卢默用来解释人们社会互动机制或过程的概念。
（√）18.人际关系是个人之间交往形成的关系，他是社会关系的一种具体体现
第四章（6题）
（×）19.人的社会化过程，是人单方面接受环境影响和教育的消极被动过程。
（×）20.个人的需要是个人进行各种活动的外因，环境和教育是个人发展的内因。
（√）21.规范先于个人存在，一个人要参与社会生活必须学习这些规范，才能同他人交往。
（×）22.社会制度是社会成员的行为准则。
（√）23.通过人的社会化过程。其最终目的是向社会输送合格的社会角色人选。
（×）24.再社会化的现象，一般是指有越轨行为的成年人。
第五章（6题）
（×）25.群体是人们交互作用的产物，是社会关系的总和。
（√）26社会群体不但是由人组成的群体，而且是社会性的群体。
（×）27.社会人团体是指人们通过互相交往形成的，由某种相互关系连结在一起的共同体。
（×）28.社会群体是它反映人们最简单，最初步的社会关系，是构成社会生活的基本单位。
（×）29.初级社会群体包括：机关，政党，军队，学校等。
（√）30.初级社会群体一般靠非正式的控制来维持。
第六章（6题）
（×）31.组织环境是对组织存在和发展具有影响的内部事物。
（√）32.目标是社会组织力争达到的未来状态。
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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
实用标准文案
（√）33.社会组织的运行是其各要素有效搭配达到目标的过程。
（√）34.组织目标在时序，层级上的分解和相互交织就使组织目标成为一个系统。
（×）35.科层制是泰罗提出的行政管理模型。它是组织内部职位分层，权力分等，分科设层，各司
其
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