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中摩建交30周年：友好交往，合作共赢——高分议论文写作指导备战2025年高考语文2月热点时事学案

一、热点导入

2025年1月16日，国家主席习近平同摩纳哥元首阿尔贝二世亲王互致贺电，庆祝两国建交30周年。在贺电中，习近平指出，中摩建交30年来，两国关系取得了长足发展。双方秉持真诚友好、平等相待的原则，政治互信不断加深，传统友谊日益深厚。在通信、环保、体育、艺术等多个领域，合作成果丰硕且独具特色，成为不同幅员、历史文化和社会制度国家友好相处、共同发展的典范。习近平还表示，他高度重视中摩关系发展，愿与阿尔贝二世亲王共同努力，以建交30周年为新的起点，推动两国关系不断迈向新高度，为两国人民带来更多福祉。

阿尔贝二世亲王在贺电中回应，尽管摩纳哥与中国在国家规模、文化和国情上存在差异，但双方始终坚持相互尊重、交流互鉴，在环保、海洋、经贸、文化等领域合作成效显著。他还特别提到，习近平主席2019年对摩纳哥的国事访问，是全体摩纳哥人民难以忘怀的盛事。摩方同样高度重视摩中关系，愿与中方深化互信，扩大合作，推动两国关系取得更多成果，造福两国人民。这一事件不仅体现了中摩两国的友好情谊，也为国际间友好合作提供了范例，对国际关系的发展具有重要意义。

二、高考链接

2025年高考作文着重考查学生对国际关系、文化交流、合作共赢以及人类命运共同体等方面的思考与表达能力。中摩建交30周年，双方互致贺电并回顾合作成果、展望未来发展这一热点，与高考作文命题方向紧密相关。从国际关系中的平等与尊重、文化交流的价值与意义、合作共赢的理念与实践以及构建人类命运共同体的责任与担当等角度，都能有效考查学生的逻辑思维、语言表达以及对国际政治和文化现象的观察与理解，契合高考对学生综合素养的考查要求。例如，学生可思考在全球化背景下，各国应如何处理国际关系；文化交流在国际合作中起到怎样的作用；以及如何践行合作共赢理念，推动世界和平与发展等，这些都可能成为高考作文的命题切入点。

三、立意分析

（一）平等尊重，共筑友好基石

论述中摩两国在交往中坚持平等相待、相互尊重的重要性，探讨这种理念在国际关系中的普遍价值。引导学生思考在人际交往和社会生活中，平等尊重原则的体现和应用。课堂上可以组织学生讨论：“在你的生活中，有哪些体现平等尊重的场景？我们应如何在国际交往中推广这一理念？”通过分享生活中的事例，激发学生对平等尊重价值观的思考。

（二）文化交流，促进心灵相通

分析中摩在文化、艺术等领域交流合作的成果和意义，探讨文化交流在增进国家间相互理解、促进民心相通方面的作用。可以提问学生：“你了解哪些中摩文化交流的具体事例？这些交流对你认识不同文化有什么启发？”开展小组讨论，让学生分享自己对文化交流的理解和感悟，培养学生对多元文化的包容和欣赏能力。

（三）合作共赢，推动共同发展

阐述中摩在通信、环保、经贸等领域的合作成果，分析合作共赢理念在国际合作中的重要性和实践方式。探讨在全球面临各种挑战的背景下，各国如何通过合作实现共同发展。可以邀请外交专家、国际贸易从业者线上或线下与学生交流，分享国际合作的经验和成果，激发学生对国际合作的关注和热情。

四、写作思路

（一）标题拟定

以平等尊重，共筑友好基石为立意，可拟标题《持平等尊重之匙，启友好外交之门》。

以文化交流，促进心灵相通为立意，标题可为《借文化交流之桥，通两国心灵之途》。

以合作共赢，推动共同发展为立意，可取名《秉合作共赢之念，促世界发展之程》。

（二）开头写作

开头可先描述全球化背景下国际关系的紧密性，如“在全球化浪潮的席卷下，世界各国的联系日益紧密，国际关系的和谐发展成为影响全球稳定与繁荣的关键因素。”接着引出中摩建交30周年互致贺电的热点，阐述其对国际关系的重要意义，顺势提出文章的中心论点，如“中摩建交30周年之际，习近平主席与阿尔贝二世亲王的互致贺电，为我们展现了平等尊重、文化交流与合作共赢在国际关系中的重要价值，也激励着我们思考如何在国际舞台上践行这些理念，推动世界和平与发展。”

（三）中间论述

分论点一：以平等尊重，共筑友好基石为例，分论点可设为“平等尊重，夯实友好根基”。论述时，详细描述中摩两国在政治交往中坚持平等相待的具体表现，如在国际事务中相互尊重主权、互不干涉内政等。分析这种平等尊重的态度如何促进两国政治互信的加深，为其他领域的合作奠定基础。同时，阐述在国际关系中，平等尊重原则的普遍性和重要性，以及如何在实际交往中践行这一原则。可结合实际案例，如中国与其他国家在“一带一路”倡议中的合作，始终坚持平等互利原则，赢得了国际社会的广泛认可。

分论点二：若以文化交流，促进心灵相通为立意，分论点可以是“文化交流，搭建心灵桥梁”。分析中摩在文化、艺术领域交流的具体