人教版八年级物理下册第11章第1节《功》教学课件.pptx

功人教版八年级物理下册第十一章第一节

内容总览课标要求01学习目标02探究新知03课堂检测04课堂总结05课后作业06目录

2022新课标要求深入理解功的基本概念，明确做功的两个基本条件。能够通过实验观察和分析，判断物体是否处于二力平衡状态。掌握功的计算公式W=Fs，并能够在实际问题中灵活应用。提升利用实验数据进行科学推理和分析的能力。

学习目过观察实验、分析实例，培养分析问题和解决问题的能力。能区分不同情况下力是否对物体做功，以及做功的多少。学会使用功的计算公W=Fs，并能进行简单的功的计算掌握功的基本概念，理解做功的两个必要因素。

新知导入如:功劳、立功、功不可没等。贡献01如成功、事半功倍等成效02有成效的含义，但还有其更为确切的物理学意义。物理学中的功03功的含义

新知导入叉车用托力F将货物提高一段距离s，叉车的托力显示了“成效”。人用推力F将桌子推动一段距离s，人的推力显示了“成效”。托力的成效体现在货物被举高了。推力的成效体现在桌子被推走了。

探索新知力学中的功功的定义：通常而言，如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。集装箱被吊起货物搬到车上牛拉犁耕地将石头推上山坡

探索新知“在力的方向上”物体在拉力F的作用下匀速上升了一段距离h。F的方向竖直向上，物体竖直向上运动，物体在F的方向上移动了距离。重力也在竖直方向上，物体在重力的方向上有没有移动距离？物体在拉力F的作用下运动一段距离s。拉力F在水平方向上，物体在水平方向上移动了一段距离。摩擦力也在水平方向上，物体在摩擦力的方向上有没有移动距离？

探索新知“在力的方向上”lsh物体P在拉力F的作用下，沿斜面运动到顶端。物体在竖直方向上通过的距离为h；物体在水平方向通过的距离为s；物体沿斜面的方向上通过的距离为l。

探索新知“在力的方向上”总结：1.力的方向与物体运动方向相同或相反，物体在力的方向上移动了距离。2.力的方向与物体运动方向成一定夹角，物体在力的方向上移动了距离。3.力的方向与物体运动方向互相垂直，物体在力的方向上没有移动距离。

巩固练习下面物体在力的方向上移动距离了吗？起重机的钢绳拉着建筑材料水平移动货车在牵引力作用下爬上坡顶石头在重力作用下落下山坡橡皮在细线的拉力下作圆周运动ABCD

探索新知力不做功的情况搬而未起踢出去的足球提着滑板在水平路面上前行有力无距离有距离无力力的方向与物体运动方向互相垂直

探索新知物体做功还是力做功？小明对车做了功小明推车前进车在推力的作用下前进推力F对车做了功为描述方便，某个力做功往往说成施力的物体做功。

巩固练习下面哪种情况力做了功？A.拉着小车前进B.推木箱前行C.引体向上身体上升D.举起杠铃不动

探索新知做功的必要因素作用在物体上的力1物体在力的方向上通过的距离2缺一不可

探索新知功的计算1.功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。2.公式：W=Fs4.注意：①力与物体移动的距离在方向上必须一致。②力与物体移动的距离必须对应于同一物体。③力与物体移动的距离必须对应于同一段时间。3.单位：焦耳（J）

探索新知做功的计算例题质量为50kg的雪橇上装载了350kg的原木，一匹马拉着雪橇沿着平直的路面匀速前行，将原木运到了3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N,求马的拉力做的功。g取10N/kg。解：雪橇在平直路面上做匀速直线运动，马的拉力F与摩擦力F,大小相等，即F=F摩=800N雪橇沿拉力的方向移动的距离s=3000m所以，马的拉力做的功W=Fs=800N×3000m=2.4×10?J马的拉力做的功是2.4×10?J。

课堂总结功体现了力作用的成效。物体在力的方向上移动了距离，力就做了功。01做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上移动的距离。02公的计算：功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。03

板书设计11.1功1.定义：力作用在物体上，物体在力的方向上移动了一段距离，我们就说力做了功。2.做功的必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上移动的距离。3.功的计算：功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。W=Fs

课堂练习1.下列有关功的说法正确的是(