人教版六年级上册数学4比的基本性质 课件(共29张PPT).pptxVIP

第2课时比的基本性质;教学目标

1．理解比的意义，掌握比的读、写及各部分名称。

2．明确比与分数、除法的关系。

3．会正确读、写任意相关联的两个量的比，掌握求比值的方法。

重点难点

重点：

1.理解比的意义，能正确读、写比。

2.掌握比的各部分名称及求比值的方法。

难点：理解比与分数、除法的关系。

;小明和小强都喜欢折纸鹤。

小明说：“我八分钟折了六只。”

小强说：“我十六分钟折了十二只。”;一、复习引入;本店蛋糕优惠促销，3元钱4个;小明和小强都喜欢折纸鹤。

小明说：“我八分钟折了六只。”

小强说：“我十六分钟折了十二只。”;;联系比和除法、分数的关系，想一想：在比中有什么样的规律？;;;（1）“神舟”五号搭载了两面联合国旗，一面长15cm，宽10cm（前面展示过），另一面长180cm，宽120cm（见右图）。;这两面联合国旗长和宽的最简单的整数比分别是多少？;整数比的化简方法：

比的前项和后项同时除以它们的最大公因数。;;;;智慧森林;1.把下面各比化成最简单的整数比。;;;;32∶16;判断正误。

（1）比的前项和后项同时乘一个相同的数，

比值不变。（）

（2）10克盐溶解在100克水中，这时盐和

盐水的比是1∶10。（）;甲数和乙数的比是2∶3，乙数和丙数的比是4∶5，甲数和丙数的比是多少？;;;