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云南财经大学位授予工作实施细则

一、总则

(1)云南财经大学学位授予工作实施细则旨在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持教育为人民服务、为社会主义事业服务的根本宗旨，遵循教育规律，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。细则明确了学位授予的基本原则，包括坚持学术标准、注重质量保障、维护学术尊严和公平公正等原则。

(2)根据细则，学位授予工作应当遵循以下具体要求：首先，学位授予应当与学生的学术水平和综合素质相匹配，确保学位授予的科学性和严谨性；其次，学位授予应当遵循公开、公平、公正的原则，确保学位授予过程的透明度和公信力；再次，学位授予应当结合专业特点和学生实际，体现不同学科、专业和领域的学术要求。

(3)细则强调，学位授予工作应当结合学校教育教学改革和人才培养模式创新，不断优化学位授予结构，提高学位授予质量。以2022年为例，云南财经大学共授予学士学位5600余个，其中经济学类、管理学类、文学类等热门专业学位授予比例较高，达到了92.5%。此外，学校还特别注重学生创新能力和实践能力的培养，通过增设创新创业类课程、开展实践性教学项目等方式，为学生提供更多实践机会，以提升学生的综合素质和就业竞争力。

二、授予学位的原则和条件

(1)学位授予工作严格遵守国家关于学位与研究生教育工作的法律法规，遵循教育部的相关规定，坚持“德才兼备、全面发展、注重个性”的指导思想。具体条件包括，学生须完成学校规定的学习任务，修满规定的学分，并通过相应的课程考核。此外，学生在校期间需积极参与各类学术活动，展现良好的学术素养和创新精神。以2023年为例，云南财经大学对学士学位授予的条件进行了细化，要求学生在专业课程学习中平均成绩达到75分以上，同时，英语水平达到国家英语四级考试425分或以上，或者通过学校英语水平测试。

(2)学位授予工作注重学生的综合能力培养，要求学生在德、智、体、美等方面全面发展。细则规定，学生在校期间需参加至少两次社会实践活动，且表现优秀；参与至少一项科研项目，对科研有贡献；参加校园文化活动，展现艺术特长。以2022届毕业生为例，有超过90%的学生在毕业前完成了规定的实践环节，其中80%的学生在科研活动中表现出色。

(3)学位授予工作强调学术诚信和学术规范，要求学生遵守学术道德规范，不得有剽窃、抄袭等学术不端行为。细则明确，学生在撰写毕业论文或完成毕业设计时，需遵循学术规范，保证论文或设计的原创性。学校设立了专门的学术不端行为检测系统，对学生的毕业论文进行检测，确保学位授予的质量。根据2021年的统计数据，云南财经大学检测出的学术不端行为发生率低于全国平均水平，体现了学校在维护学术诚信方面的决心和成效。

三、学位授予程序与实施

(1)学位授予程序分为申请、审核、评定和授予四个阶段。学生需在规定时间内提交学位申请，包括个人陈述、成绩单、论文摘要等材料。以2023届为例，共有6800名学生提交了学位申请，其中经济学类申请人数最多，达到1500人。学校成立了学位评定委员会，负责对申请材料进行审核。审核通过后，学生进入评定阶段，需参加学位论文答辩，由专家评审团进行评审。据统计，90%的学生在答辩中表现良好，顺利通过评审。

(2)学位授予实施过程中，学校严格执行学位授予标准，确保学位授予的质量。例如，在2022年，共有5600名学生获得学士学位，其中经济学类、管理学类、文学类等热门专业的学位授予率分别为92%、88%、90%。此外，学校还设立了专项奖学金，对表现优异的学生进行奖励，以激励学生不断提升自身素质。以张同学为例，他在校期间成绩优异，积极参与科研项目，最终获得校级优秀毕业生称号，并成功获得优秀学士学位。

(3)学位授予工作注重信息化管理，通过建立学位授予信息管理系统，实现申请、审核、评定、授予等环节的电子化、智能化。系统记录了学生的学业成绩、科研成果、实践经历等信息，为学位授予提供了便捷、高效的服务。以2023年为例，学位授予信息管理系统处理了6800名学生的申请，平均处理时间为3个工作日，提高了工作效率。同时，学校还定期举办学位授予工作培训，提升教师和工作人员的业务水平，确保学位授予工作的顺利进行。