8.2坚持国家利益至上（课件）公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

第四单元维护国家利益;自主与合作学习（预习教材91-95页，完成下列问题）;点拨一：P91运用你的经验;钱学森自幼就对航天产生了浓厚的兴趣。他在上海交通大学上学期间，校园内的实验室里摆放着各种飞机模型，钱学森每日都找时间跑去里面仔细研究。

毕业后，他走科学救国之路。1935年，钱学森取得了前往美国加州理工学院奖学金，并成为该校火箭俱乐部的创始人之一。

1947年，他成为该校的终身教授，在此，钱学森大显身手，他发表了许多关于航天航空方面的文章和著作，得到同行的称赞和重视。然而，1949年，钱学森得知新中国成立的消息。

他心潮澎湃，激动不已。他立刻决定回国报效祖国，为新中国的建设和发展贡献自己的力量。

但是，美国当局不肯放人，他们认为钱学森很重要，一人抵当5个师的力量。

于是，美国当局对钱学森回国计划百般阻挠。他们不仅监视着钱学森的一举一动，还对他在学术界的地位和声誉进行压榨。有一天，钱学森被美汽车拉走，关在一个单独房子里，用一个高度数的探照灯24小时照着，不让他睡觉，半个月才被放出来。

结果，钱学森被折腾得无法发音，不会说话啦，他只会点头摇头，但他内心更渴望回家，回到刚刚解放的祖国。

从此，钱学森开始努力寻求各种途径回国，包括向中国驻美大使求助、寻求社会各界人士的支持等。

随后，在妻子蒋英的帮助下，把信寄到在比利时妹妹家，再转寄给北京的陈权通，由他送到周总手里。

中国上层领导很重视这事，经过和美国当局的交涉和斗争，美当局同意战俘换回钱学森！

终于，钱学森带着妻子蒋英和一双儿女，在1955年9月踏上回国之路。一个多月后，他于10月1日踏上了中国的士地;回到祖国后，钱学森在上级领导的支持下，迅速投入到了核弹运载火箭和航天器的研制工作中。

在他的带领下，我国的导弹、原子弹发射技术取得了突飞猛进的进展。

为此，钱学森获得高度评价和奖励，他被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”等。

他的事迹告诉人们：只有拥有信仰、热爱国家和勇于创新的精神，才能够为祖国的建设和发展贡献力量。;点拨二：P91探究与分享;点拨三：P92??究与分享;树

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识;;二、捍卫国家利益;;他不仅是“兩巷诗人”更是抗日英雄。

我们知道他是著名的浪漫主义诗人，一首《雨巷》让他家喻户晓。但是我们不知道他曾经也为

宣传抗日被日本人抓捕入狱，受尽酷刑。

那是1941年底，他因宣传抗日诗歌被日本人逮捕

入狱，日本人对他实施了“灌辣椒水”坐老虎凳”等多种酷刑。妄图从他嘴里得到关于革命者的情报，而他却始终坚贞不屈，还在狱中拖着伤痕累累的身体写下了《狱中题壁》，说“如果我死在这里，朋友啊，不要悲伤，我会永远地生存在你们的心上。”直到1942年5月他经过多方营救保释出狱，身体却已收到严重损伤。

他是浪漫的诗人，也是铮铮铁骨的抗日英雄，他是戴望舒。;①无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；

②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；

③始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争；

④在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。;课堂小结;()1.“共和国勋章”获得者李延年戎马一生初心不改，他说：“当初当兵我就做好了准备，命就交给了国家。”学习李延年，我们要

A.树立维护国家利益意识，坚持国家利益至上

B.舍生取义献出自己的全部，放弃学业保卫祖国

C.合法有序表达爱国情感，珍惜机遇，提高素质

D.坚持个人利益就是国家利益，人民利益高于一切;【解析】题干中的描述，说明了我们要树立维护国家安全意识，树立和增强危机意识和防范意识，不泄露国家机密，D说法正确，符合题意；A说法错误，“都是”的说法过于绝对；B与题意不符；C说法错误，“所有”的说法过于绝对。故选D。;【解析】漫画反映了疫情期间一些人为了抗击疫情，不惜牺牲个人利益来维护国家利益，故B正确；AC错误，“完全等同”“必然产生”的表述过于绝对化；D排除，漫画无此寓意。故选B。;【解析】题干中“女排精神”的主旨说明了国家利益、集体利益和个人利益在根本上是一致的，我们要正确处理国家利益、集体利益和个人利益之间的关系，表明国家利益要至上，报效祖国动力强，B是正确的选项；A“成就事业全靠它”太绝对；维护国家利益，也维护个人的正当利益，C错误；D“个人扬名”不符合“女排精神”的内涵。故选B。;A.要理性地、合法有序地表达爱国情感 B.爱国活动会扰乱社会秩序，应坚决禁止

C.公民要杜绝不良行为，共同建设祖国 D.爱国行为与害国行为没有本质上的区别;【解析】邓稼先的传奇人生告诉我们国家利益和个人利益在根本上是一致的，国家利益、民族利益高于个人利益，要正