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君子忧道不忧贫。——孔丘

家访内容简要记录范文

家访记录内容范文（精选10篇）

家访有利于密切和家长之间的联系，勤于家访是教师带好一个

班级的秘诀之一。下面是小编为大家整理的家访记录内容范文，希

望对大家有所帮助。

家访目的：

让幼儿养成良好的学习习惯

家访记录：

南南是我班一名幼儿，他聪明，好动，性格外向，学东西也很

快，总的来说各个方面都不错，也挺讨人喜欢的。但最近一段时间

以来，上课注意力不集中，总是和旁边的小朋友讲话，不好好听

课。为此，下午放学时，我和李志鹏的妈妈进行了一次谈话。她

说：“我平常很忙，他爸爸上班时间卡的很紧，也没有时间来管

他。”我说，你们再忙，也不能不管孩子，这就要升入一年级，你

们要不配合我们给孩子养成良好的学习习惯，将来孩子上一年级就

会跟不上。”她说：“以后我们一定要多抽时间来关心孩子经常和

孩子进行交流，多和老师联系，一起来教育孩子，让孩子健康活泼

的成长，并养成上课认真听讲爱学习的好习惯。

家访的成效：

通过此次家访活动，家长了解到了幼儿在园的真实情况，并在

一定的基础上提醒了家长应试在家庭内部也要有意识的培养幼儿良

好的学习习惯。好的学习习惯对于幼儿来说终生受益，让家长了解

君子忧道不忧贫。——孔丘

到了好的学习习惯培养的重要意义。

家访目的

该学生自进校以来学习一直很努力，虽效果不是很理想，但积

极性一直很高。上课不懂就问，有时问题很简单，作为教师的我也

是认真解答并且很有耐心，不知最近为什么，学习的畏难情绪很严

重，明显的厌学。问原因，不愿和老师作深层次的交流，为了帮助

她克服现在的困难，我决定家访。

家访情况

学生父母和本人均在家等候我这位老师，家长非常热情，又是

倒水又是沏茶。听家长说，该学生有一种不想读书的念头，原因是

现在学不懂数学，学习付出了没有收获，几次考试距自己想象的还

差很远，付出与收获不成正比。看到一些同学天天耍，生活也轻

松，所以自己也有了此念头。这实在太可怕了，如果不及时帮助

她，时间一长还真的不好办了。针对她说的问题，我和家长耐心解

答，最后她答应我和家长，将认真学习，不要让困难把自己打倒。

我知道问题还没有完全解决，不过我们想看到的已经看到了。

感触

教师要细心观察学生，及时发现学生的问题，尽量帮助其解决

问题。

家访目的：

让幼儿知道自身的缺点与错误

家访记录：

君子忧道不忧贫。——孔丘

赓赓小朋友聪明好动，上课回答问题也很积极。但是有一个坏

习惯，总爱和别的小朋友打架，多次和他谈话仍不见效果。为此，

我来到曹洪宣的家里，跟他的妈妈进行了一次谈话，从谈话中得

知，在家，他一点也不听话，特别的调皮，爸爸妈妈的话听不进

去，他爸爸就经常打他，而他妈妈就经常护着他，久而久之养成了

不好的习惯。我说：“孩子犯了错，不能打，也不能袒护，要耐心

的给孩子讲道理，让孩子知道自己错了，慢慢的改正错误。他妈妈

听了我的话，表示以后要多和孩子交流，和老师一起共同把孩子教

育好。

家访的成效：

通过此次的家访活动，家长了解到了幼儿的各种缺点与毛病，

并及