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2025-2025学年上学期小学德育工作计划(6)

一、指导思想与目标

(1)本学期小学德育工作计划以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，紧紧围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一目标，以社会主义核心价值观为引领，深化德育工作改革，强化德育工作实效，努力提高学生的思想道德素质和文明素养。

(2)指导思想方面，我们将紧密结合国家教育事业发展“十四五”规划，深入实施素质教育，推进德育工作与教育教学、社会实践、校园文化建设等有机融合，形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。在目标设定上，我们将以培养学生的爱国主义精神、集体主义精神、社会主义道德品质和公民基本道德规范为核心，努力实现以下目标：一是加强理想信念教育，培养学生坚定信仰、追求真理、热爱祖国的情怀；二是强化道德品质教育，培养学生诚实守信、遵纪守法、团结友爱的品质；三是提升文明素养，培养学生具有良好的行为习惯、文明礼仪和健康心理。

(3)在具体实施过程中，我们将以社会主义核心价值观教育为主线，通过开展丰富多彩的德育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，我们将注重德育工作的针对性和实效性，结合学生的年龄特点和个性差异，采取多种形式和方法，如主题班会、道德讲堂、志愿服务、社会实践等，全面提升学生的德育素养。此外，我们还将加强家校合作，形成学校、家庭、社会三位一体的德育合力，共同促进学生全面发展。

二、主要德育内容

(1)本学期德育内容将聚焦爱国主义教育，通过组织观看爱国主义影片、参观革命历史纪念馆、开展红色主题班会等活动，引导学生树立正确的国家观、民族观、历史观和文化观。例如，结合“九一八”纪念日，学校组织学生参观抗战遗址，让学生深刻体会革命先烈的英勇事迹，培养他们的爱国情怀。

(2)社会主义核心价值观教育将贯穿始终，通过开展“诚信、友善、敬业、法治”等主题教育活动，引导学生树立正确的道德观念和行为规范。据调查，2024年，我校共开展了10次社会主义核心价值观教育主题活动，参与学生达到100%，其中，诚信教育覆盖率达到95%，法治教育覆盖率达到98%，有效提升了学生的道德素养。

(3)公民道德教育也将成为重点，通过开展“文明礼仪、环境保护、关爱他人”等主题实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识。例如，在“世界环境日”期间，学校组织学生开展环保知识竞赛和垃圾分类实践活动，提高学生的环保意识。据统计，2024年，我校共有200名学生参与了环保实践活动，其中，垃圾分类正确率达到90%。

三、德育工作措施

(1)为了确保德育工作的有效实施，我们将建立健全德育工作制度，明确各部门的职责分工，形成齐抓共管的良好局面。学校将成立德育工作领导小组，定期召开会议，研究解决德育工作中的重点难点问题。同时，我们将加强德育队伍建设，组织教师参加德育专题培训，提升教师的德育素养和业务能力。例如，本学期计划开展德育工作专题培训3次，覆盖全体教师。

(2)在德育活动开展方面，我们将结合学生的年龄特点和兴趣，设计一系列富有教育意义的主题活动。如开展“孝老爱亲”主题实践活动，让学生在实际行动中体验孝道，培养尊老爱幼的优良品质；举办“文明礼仪知识竞赛”，通过竞赛形式普及文明礼仪知识，提高学生的文明素养。此外，还将定期组织学生参与志愿服务活动，如社区清洁、敬老院慰问等，培养学生的社会责任感和奉献精神。

(3)家校合作是德育工作的重要组成部分。我们将通过家长会、家访、家长学校等形式，加强与家长的沟通与交流，共同关注学生的德育成长。同时，充分利用网络平台，如学校微信公众号、班级微信群等，及时发布德育资讯，引导家长关注孩子的德育教育。此外，学校还将定期举办家长开放日，邀请家长走进校园，参与学校的德育活动，增进家校之间的信任和理解。通过这些措施，我们旨在构建家校共育的良好氛围，共同促进学生德育素养的提升。

四、德育活动安排

(1)本学期德育活动安排将围绕“文明礼仪教育月”、“感恩教育周”和“爱国主义教育月”三大主题展开，旨在通过系列活动的开展，全面提升学生的文明素养、感恩情怀和爱国热情。

在“文明礼仪教育月”期间，我们将组织学生参与“文明礼仪知识竞赛”、“文明礼仪演讲比赛”和“文明礼仪小标兵评选”等活动，通过寓教于乐的方式，让学生在参与中学习文明礼仪知识，提高自身的文明素养。同时，学校还将邀请礼仪专家进行专题讲座，对学生进行系统性的文明礼仪教育。

(2)“感恩教育周”活动将重点关注学生的感恩意识培养。我们将开展“感恩父母”、“感恩老师”、“感恩同学”等主题活动，通过制作感恩卡、举办感恩主题班会、组织感恩实践活动等形式，引导学生学会感恩、懂得回报。此外，学校还将组织学生参与“关爱留守儿童”等公益活动，让学生在实践中