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中南财大全日制会计硕士专业学位研究生培养方案(修订稿)

一、培养目标与培养规格

(1)中南财经政法大学全日制会计硕士专业学位研究生培养方案旨在培养适应社会主义现代化建设需要，具备扎实理论基础、宽广国际视野、较强实践能力和创新精神的高层次会计专门人才。培养目标定位为：使学生系统掌握现代会计理论、实务和法规，具备独立从事会计工作、财务管理、审计等工作以及进行相关领域研究的能力。具体而言，毕业生应具备以下规格：掌握会计学、财务管理、审计学等核心课程的基本理论、基本知识和基本技能；熟悉国家会计准则、税法等相关法律法规；具备良好的职业道德和职业素养；能够运用现代信息技术解决实际问题。

(2)在培养规格方面，本专业学位研究生应具备以下能力：一是会计核算能力，能够熟练运用会计准则和会计制度进行会计核算，确保会计信息的真实、准确、完整；二是财务管理能力，能够运用财务管理理论和方法进行企业财务决策，提高企业经济效益；三是审计能力，能够运用审计理论和方法对企业财务报表进行审计，维护投资者利益；四是研究能力，能够运用科学的研究方法对会计、财务、审计等领域的问题进行深入研究，为我国会计事业的发展提供理论支持。此外，毕业生还应具备良好的沟通能力、团队协作能力和领导能力。

(3)为实现培养目标与培养规格，本专业学位研究生在课程设置上注重理论与实践相结合。课程体系包括公共课程、专业基础课程、专业核心课程和实践教学环节。公共课程涵盖政治理论、英语、计算机应用等，旨在培养学生的综合素质；专业基础课程包括会计学原理、财务管理、审计学等，为学生打下坚实的理论基础；专业核心课程包括高级财务会计、管理会计、公司财务等，提高学生的专业能力；实践教学环节包括实习、案例教学、研究性学习等，增强学生的实践操作能力和创新能力。通过以上课程体系的设置，确保学生能够全面、系统地掌握会计硕士专业学位所需的知识和技能。

二、课程体系

(1)中南财经政法大学全日制会计硕士专业学位研究生课程体系设置科学合理，旨在全面提升学生的专业知识、实践能力和创新精神。课程体系分为公共课程、专业基础课程、专业核心课程和实践教学环节四个部分。公共课程包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、英语、计算机应用等，为学生提供坚实的理论基础和跨学科视野。专业基础课程涵盖会计学原理、财务管理、审计学、管理会计等，旨在使学生掌握会计领域的核心理论和基本技能。

(2)专业核心课程包括高级财务会计、公司财务、成本管理、税务筹划、国际会计等，旨在培养学生的专业素养和实际操作能力。此外，课程体系中还设有金融学、经济学、市场营销、战略管理等跨学科课程，拓宽学生的知识面，增强其适应未来职业发展的综合能力。实践教学环节则通过实习、案例教学、研究性学习等形式，让学生将理论知识应用于实际工作中，提高解决实际问题的能力。

(3)课程体系注重理论与实践相结合，采用案例教学、翻转课堂、讨论式教学等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和批判性思维。同时，学校还邀请业界专家和学者参与授课，为学生提供丰富的行业信息和实践经验。通过课程体系的实施，学生能够系统掌握会计硕士专业学位所需的知识和技能，为将来在会计、审计、财务管理等领域的发展奠定坚实基础。

三、实践教学

(1)中南财经政法大学全日制会计硕士专业学位研究生实践教学环节设计旨在强化学生的实际操作能力和职业素养。实践教学主要包括实习、案例教学和实验室教学三个部分。实习环节安排学生在企业、会计师事务所等机构进行为期6个月的实习，让学生直接参与实际会计、审计和财务管理等工作，提高其职业适应能力。据统计，近年来，我校会计硕士实习就业率保持在95%以上。

(2)案例教学是实践教学的重要组成部分，通过分析真实案例，培养学生分析问题、解决问题的能力。例如，在“企业并购重组案例分析”课程中，学生通过对一系列并购重组案例的研究，深入了解并购重组的流程、策略和风险控制。实验室教学则利用模拟软件，让学生在虚拟环境中进行会计实务操作，如财务报表编制、税务筹划等。这些实践环节的设计，使学生能够在掌握理论知识的同时，提高实际操作能力。

(3)此外，学校还定期举办学术讲座、研讨会和行业交流活动，邀请业界专家、学者分享行业动态和实践经验。例如，在“会计信息化”课程中，邀请知名企业CFO讲解企业会计信息化的实际应用，让学生了解会计信息化的发展趋势。这些实践活动不仅拓宽了学生的视野，还为他们提供了与业界人士交流的机会，有助于学生建立人脉资源，为未来职业发展奠定基础。通过这些实践教学环节，我校会计硕士专业学位研究生的综合素质得到了显著提升。

四、学位论文

(1)中南财经政法大学全日制会计硕士专业学位研究生学位论文工作旨在培养学生独立开展科学研究的能力和严谨的学术态度。学位论