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中班社会《不一样的路》PPT课件

目录contents课程引入认知不同的路了解各种交通工具及行驶规则讨论与分享：我所见过的特别的路课程总结与延伸

课程引入01

与学生互动，问候并询问近况营造轻松愉快的课堂氛围引导学生进入学习状态打招呼与问候

简要回顾上次课程的知识点提问学生关于上次课程的印象和理解过渡到本次课程的相关内容回顾上次课程内容

提问学生关于“路”的认知和经历引出本次课程的主题《不一样的路》，并简要介绍课程内容和学习目标讲述一个与“路”相关的小故事或情境引出本次课程主题《不一样的路》

认知不同的路02

沥青路面人行道交通信号灯地下通道与天桥城市道坦、宽敞，适合车辆高速行驶，提供便捷的交通网络。设置在城市道路两侧，供行人步行，保障行人安全。控制车辆和行人的通行，维护交通秩序。实现人车分流，提高交通效率。

乡村道路简单、自然，但易受到天气影响，通行能力有限。相对土路更加平整，但仍需注意行车安全。狭窄、弯曲，但充满田园风光，适合漫步。连接乡村道路的重要设施，保障道路畅通。土路砂石路田间小路桥梁与涵洞

山路林间小道滨海公路绿洲小径自然景观路崎岖、险峻，但风景优美，适合探险和户外运动。沿着海岸线延伸，风景优美，适合自驾游和观光。宁静、幽深，充满神秘感，适合散步和休闲。穿过沙漠或草原，领略不同的自然风光，增长见识。

了解各种交通工具及行驶规则03

红灯停，绿灯行，黄灯减速慢行。遵守交通信号灯与前车保持足够的安全距离，避免追尾事故。保持安全车距在行人穿越马路时，主动停车让行。礼让行人根据不同路段的限速标志，控制车速。遵守限速规定汽车行驶规则与注意事项

按照交通信号灯和道路标志指示骑行。遵守交通信号灯和道路标志保持车距骑行在非机动车道内佩戴安全头盔与前车保持安全距离，避免碰撞。在设有非机动车道的路段，骑行者应在非机动车道内行驶。骑自行车时应佩戴符合标准的安全头盔。自行车骑行规则与注意事项

按照交通信号灯的指示过马路，不闯红灯。遵守交通信号灯在设有人行道的道路上行走，不随意横穿马路。走人行道在过马路时，应注意观察交通情况，确认安全后再通过。注意观察交通情况行走时不要攀扶车辆或其他物体，以免影响交通安全。不攀扶其他物体行人走路规则与注意事项

讨论与分享：我所见过的特别的路04

悬浮隧道这是一种在水下或山体中穿行的隧道，它们通常采用特殊的结构设计，使车辆或行人在其中穿行时仿佛悬浮在空中或水中，非常神奇。玻璃栈道在山区或景区中，有一些玻璃栈道，它们透明而坚固，走在上面可以俯瞰下方的美景，给人一种刺激和新奇的感觉。彩虹路有些城市为了美化环境和提升市民的幸福感，会建造一些彩虹路。这些路用不同颜色的沥青或涂料铺成，呈现出五彩斑斓的效果，让人心情愉悦。分享自己见过的特别的路

创新设计的重要性这些特别的路之所以吸引人，是因为它们采用了创新的设计理念和技术手段。这告诉我们，在日常生活和工作中，我们也应该注重创新，勇于尝试新事物。美观与实用的结合这些特别的路不仅美观，而且实用。它们在设计时充分考虑了人们的出行需求和审美需求，将美观与实用完美地结合在一起。这启示我们在做事时也要注重内外兼修，既要追求形式美，也要注重实用性。勇于挑战的精神走在玻璃栈道或悬浮隧道上，需要一定的勇气和胆量。这告诉我们，在面对困难和挑战时，我们应该保持勇敢和坚定，相信自己能够克服困难并取得成功。讨论这些特别的路给我们带来的启示

课程总结与延伸05

回顾本次课程内容介绍了各种各样的路包括城市道路、乡村小路、山路、水路等，让幼儿了解不同路的特点和用途。探讨了路的变化通过图片和实例，让幼儿了解路的历史演变和未来发展趋势。强调了交通安全教育幼儿在路上行走时要注意交通安全，遵守交通规则，保护自己和他人的安全。

03激发幼儿的好奇心通过提问和讨论，激发幼儿对未知路的好奇心和探索欲望，培养幼儿的想象力和创造力。01提醒幼儿关注身边的路鼓励幼儿在日常生活中注意观察身边的路，发现不同路的特点和美丽之处。02引导幼儿思考路的作用让幼儿思考路对于人们生活和经济发展的重要作用，培养幼儿对周围环境的关注力和思考力。鼓励幼儿在生活中多观察、多发现

让幼儿想象并描绘出自己理想中的路，可以是形状、颜色、材料等方面的创新。描绘理想中的路鼓励幼儿将自己的作品与同伴分享，交流彼此的想法和创意，增进彼此之间的友谊和合作。分享作品将幼儿的作品展示出来，让家长和园所其他人员欣赏幼儿的创意和才华，提升幼儿的自信心和成就感。展示成果延伸活动：绘画《我理想中的路》

THANKS.