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整本书阅读《钢铁是怎样炼成的》
◎文化自信:感受保尔的人格魅力,从中汲取精神养料,树立正确的人生观、价值观。
◎语言运用:学会运用合适的方法来阅读名著,积累语言和素材。
◎思维能力:探究保尔·柯察金的成长史,分析其形象,探究革命文学的现实意义。
◎审美创造:欣赏《钢铁是怎样炼成的》的艺术特色。
教学重点
学会运用合适的方法来阅读名著,积累语言和素材。
教学难点
探究保尔·柯察金的成长史,分析其形象,探究革命文学的现实意义。
一、导入新课
有一位作家被罗曼·罗兰誉为“最罕见的道德、最纯洁的勇气的同义词”,有一部文学作品被视为“人生路标和精神补品”。这位作家就是苏联作家尼·奥斯特洛夫斯基,这部作品就是他的代表作——《钢铁是怎样炼成的》。今天就让我们一起走进这本名著,去感受这部红色经典的魅力所在。
二、教学开展
1.探究活动一:初读名著,整体感知。
◎作者简介
尼·奥斯特洛夫斯基(1904—1936),苏联作家。他生于乌克兰一个贫困的工人家庭。16岁参加红军,20岁加入俄共(布)。在苏俄国内战争中受重伤,病情逐渐恶化,最后双目失明,全身瘫痪,在病榻上写成长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。他的另一长篇小说《暴风雨所诞生的》反映乌克兰人民在内战时期保卫苏维埃政权的斗争,因逝世未能完成。1935年,苏联政府为表彰他的文学功绩,授予他列宁勋章。
◎主要内容
《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基以自身经历为基本素材创作的小说。作品以苏维埃政权的诞生和发展为历史背景,通过主人公保尔·柯察金如何从一个普通工人成长为一名坚定、坚强的无产阶级革命战士的故事,真实地反映了青年一代是如何在老一辈的培养下,在革命熔炉中百炼成钢的,表现了坚强的意志和坚定的信念是在艰苦的环境中锻炼出来的这一主题。保尔那钢铁般的意志,对生命的热爱,对革命执着的精神,赋予了这部作品永恒的生命力。同时,书中洋溢着的革命激情和理想主义精神,也给人强烈的震撼。
作者与书中主人公保尔的关联
相同之处
人物
奥斯特洛夫斯基
保尔·柯察金
出身贫困
贫困工人家庭
贫困铁路工人家庭
少年苦难
在火车站食堂当锅炉工
在火车站食堂当杂役
参加革命
战场受伤
1919年加入共青团,参加红军奔赴前线;1920年在战斗中负重伤
参加革命,在战场上冲锋陷阵;有一次头部受重伤
身体状况
1927年由于病情恶化而全身瘫痪,后双目失明
全身瘫痪,双目失明
病榻著书
1930—1933年完成《钢铁是怎样炼成的》,1934年开始创作《暴风雨所诞生的》
在秘书加莉亚的帮助下写完了《暴风雨所诞生的》
◎经历梳理
◎人物介绍
主要人物
人物特征
相关情节
保尔·
柯察金
具有爱憎分明的阶级立场
1.保尔带着穿着漂亮整洁的冬妮亚参加工友通知的聚会,遭到工友们的讥讽和嘲笑后,意识到冬妮亚和自己不是一个阶级,决心断绝感情;
2.保尔在顶着严寒修路时遇到拒绝干活的冬妮亚和她的丈夫,他直言指出昔日的恋人已变得酸臭。
具有高昂的革命激情
1.保尔因为救朱赫来被捕,在狱中经受严刑拷打,也不透露朱赫来的行踪;
2.保尔参加了红军,在部队中当了骑兵,作战异常勇猛。
具有钢铁般的坚强意志
1.筑路时带领队伍克服重重困难,疯狂地工作;
2.疾病缠身,丧失劳动能力,顽强战胜自杀念头;
3.在病榻上坚持写作,完成巨著。
朱赫来
大方无私,关爱他人
1.给保尔讲解各种知识和革命道理;
2.营救犹太人;
3.筑路过程中教育保尔,送他靴子和手枪。
遇事沉着冷静
被匪兵用刀尖抵着后背时面不改色。
坚定的革命信念
在战争中失去右臂。
有很强的组织才能
领导三百名士兵平息了一场风暴。
冬妮亚
善良、大方、热情
1.在湖边初遇保尔,而后与他成为朋友;
2.帮助出狱的保尔。
有强烈的资产阶级情调,贪图安逸的生活
1.参加工友会时,穿着漂亮讲究,态度轻慢不屑;
2.再见保尔时言语酸臭。
丽达
机智勇敢,心地善良
跟保尔共事过一段时间,与保尔志同道合。
阿尔焦姆
具有工人阶级的高贵品质,是朱赫来最好的助手
1.将欺负保尔的普罗霍尔打了一顿;
2.列宁逝世后,响应党的号召,加入布尔什维克党。
谢廖沙
善良、勇敢,积极进取,富有革命热情,革命意志坚定
1.积极加入布尔什维克党,投身革命;
2.上战场与波兰白军等战斗,最终被流弹击中而死。
达雅
温柔体贴、勤劳、积极进取
1.不离不弃、悉心照顾生病的保尔,给别人洗家什养家;
2.跟随保尔学习,积极加入妇女工会,走上革命道路。
2.探究活动二:指导阅读方法。
我们在阅读小说时要找到合适的阅读方法,摘抄和做笔记能帮助我们快速理解小说内容。
◎理清情节,写提要
这部作品有曲折感人的情节。请同学们看目录,故事分为第一部和第二部,各九章,共十八章。我们可以用写提要的方法来理清故事情节线索。
方法指导:
见第三单元《
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