网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

23 “蛟龙”探海(教案)统编版语文七年级下册.docxVIP

23 “蛟龙”探海(教案)统编版语文七年级下册.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

23“蛟龙”探海

◎文化自信:感受我国科学探索的重要瞬间,增强民族自信心和自豪感。

◎语言运用:积累课后“读读写写”词语,能根据特定场景正确运用。

◎思维能力:借助关键语句,把握文章的主要内容。体会我国科技工作者身上体现的科学精神。

◎审美创造:体会报告文学新闻性、文学性、纪实性的特点。

教学重点

感受我国科学探索的重要瞬间,增强民族自信心和自豪感。

教学难点

借助关键语句,把握文章的主要内容。体会我国科技工作者身上体现的科学精神。

第1课时

一、导入新课

海洋无比广阔,探索神秘的海底世界,是人类长久以来的科学梦想。这些年来,我国不断地向深海挺进,从“蛟龙号”探海,到“奋斗者号”完成万米级海试,再到“梦想号”建成入列……一步一个脚印,我国在海洋“无人区”留下深深的追梦足迹。今天我们就来学习课文《“蛟龙”探海》,一起重温“蛟龙”探海和海空连线的过程。二、教学开展

1.目标任务一:搜集资料,扫清障碍。

◎字词积累。自由朗读,结合课后的“读读写写”掌握“憧憬”“蹒跚”“淋漓尽致”等重点词语。

可参见《创优作业·背记手册》本课字词部分。

◎作者简介

许晨,中国作家协会会员,中国报告文学学会理事。2018年8月11日,他凭借《第四极——中国“蛟龙号”挑战深海》获第七届鲁迅文学奖报告文学奖。

◎背景链接

2012年6月24日,水下是“蛟龙号”成功坐底马里亚纳海沟7020米,天上是“神舟九号”与“天宫一号”目标飞行器成功手控交会对接。这两大高新科技事件,实现了中华民族数千年来“上九天揽月、下五洋捉鳖”的美好梦想。2014年,许晨跟随“蛟龙号”深入西太平洋,亲临“蛟龙号”深潜探海现场,实地采访了包括“蛟龙号”研发、深潜、后勤保障等方面的深潜事业的参与者。返航后,他潜心构思,写出了长篇报告文学作品《第四极——中国“蛟龙号”挑战深海》。本文就选自其序章《人类的极地探索》。

◎文体知识

报告文学

报告文学是运用文学艺术手法,真实、及时地反映社会生活事件和人物活动的一种文学体裁。它以生活中的真人真事为表现对象,运用文学的描写手法,使人与事更具典型意义,但在基本事实上不允许虚构,兼具社会责任感与人文情怀,被称为“文学的报告”。其基本特征是新闻性、文学性、纪实性。

2.目标任务二:浏览课文,理清事件。

◎浏览课文,给课文划分结构层次并概括大意。

第一部分(1、2):概述人类对海洋的向往与探索。

第二部分(3—20):写“蛟龙”探海及海空连线,展现了我国伟大的科技成就。

第一层(3—7):介绍试验海域的具体情况,点明“蛟龙”探海的难度之高、意义之大。

第二层(8—15):详细记叙“蛟龙”探海这一事件的过程。

第三层(16—20):详细记叙了“神舟九号”和“蛟龙号”连线的过程。

第三部分(21):作者为中国科技事业取得的成就而感到骄傲自豪,赞扬了中华民族的探索精神。

◎文章按照时间顺序,详细记叙了“蛟龙”探海和海空连线的过程。浏览课文,请在文中找到相关时间,并概括对应事件。

时间

事件

6月3日

“蛟龙号”海试团队起航奔赴马里亚纳海沟所在的海域。

6月24日

4时20分

海试团队举行出征仪式,按时下潜。

6月24日

9时07分

潜航员叶聪宣布“蛟龙号”已坐底7020米,后向“神舟九号”送上祝福。

6月24日

12时55分

“神舟九号”与“天宫一号”实现刚性连接,后景海鹏作为飞行乘组代表向“蛟龙号”致辞。

◎阅读文章的第二部分,梳理“蛟龙号”7000米载人潜水器工程项目的海底试验过程,完成学习任务单。

学习任务单

“蛟龙号”7000米载人潜水器工程项目的海底试验过程

时间

①_______________________________

地点

②_______________________________

潜水器

“蛟龙号”

天气状况

风雨突袭,海况不佳,但周密严格的探测表明,天气条件会逐渐好转,且海面以下完全具备试验条件。

潜航员

③_______________________________

下潜时长

3个多小时

下潜深度

④_______________________________

重要意义

⑤________________________________________________________________

[参考答案]①2012年6月24日②马里亚纳海沟③叶聪、刘开周、杨波④7020米⑤标志着我国深海作业能力、载人深潜技术的成熟。

◎阅读第16—20段,勾画“海空连线”的相关内容,梳理其背景、连线内容、成功瞬间和重要意义。

3.目标任务三:再读课文,体会精神。

◎本文体现了我国科技工作者怎样的科学精神?请结合文章内容简要概括。

①勇于创新:“蛟龙号”作为我国自主研发、集成创新的7000米载人潜水器,其成功研

文档评论(0)

琳萱备课 + 关注
实名认证
服务提供商

教师资格证持证人

中小学课件、教案、试卷等各类教学资源

领域认证该用户于2023年02月03日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档